Ключевое слово: «изобразительное искусство»

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года ориентирована на обновление воспитательного процесса на основе сочетания современного опыта и культурных традиций. Формирование первичных представлений о видах искусства связано с приобщением детей к культурному наследию: воспитанию патриотизма, уважения к культуре, обычаям народов, проживающих в Российской Федерации [3, с.289]. В статье раскрываются методы ознакомительной работы детей старшего дошкольного возраста с искусством народов Якутии. Перспективы данного исследования видятся автором статьи в дальнейшем обогащении содержания образовательной деятельности по формированию первичных представлений об изобразительном искусстве у детей старшего дошкольного возраста.

Проблема формирования интереса и грамотного отношения к таким предметам, как изобразительное искусство, МХК, технология и музыка, является одной из актуальных проблем современного обучения. В настоящее время данные предметы больше остальных подвержены воздействию таких факторов, которые влияют на посещаемость этих уроков. В связи с развитием компьютерных и других информационных технологий происходит падение интереса к искусству, так как у детей появился свободный круглосуточный доступ к развлечениям. Дети перестают интересоваться искусством, а значит, страдают их фантазия, воображение, они начинают одинаково, словно по шаблону, мыслить, их эмоциональное и нравственное воспитание и многие составляющие гармоничного развития личности ребенка страдают. Цель статьи предполагает раскрытие идеи создания рабочей тетради, которая, в свою очередь, предлагает задания и подходы к формированию интереса в творческой деятельности детей через её использование. Помимо этого тетрадь будет содержать в себе информацию о различных видах искусства, тесты по данным темам, задания, развивающие воображение, фантазию, мелкую моторику, позволяющие им в полной мере проявить себя, окунуться в различные эпохи, почувствовать интерес в исследовании данного направления. С помощью этой тетради педагоги смогут повысить уровень любознательности своих воспитанников в данной области, научить их грамотно относиться к предмету, развить их усидчивость и концентрацию. Данная статья будет полезна педагогам, а также студентам педагогических направлений.

В статье раскрываются особенности развития художественно-образного мышления младших школьников средствами анималистического рисунка на уроках изобразительного искусства. Развитие художественно-образного мышления и овладение навыками изобразительного искусства, это и есть качество работ, выполненных учащимися.

Статья посвящена вопросам организации информационно-образовательной среды в профессиональной ориентации обучающихся студии по изобразительному искусству «Путь к творчеству».

В статье раскрываются методы ознакомительной работы детей старшего дошкольного возраста с памятниками родного города. Перспективы данного исследования видятся автором статьи в дальнейшем обогащении содержания образовательной деятельности по формированию первичных представлений о малой родине и Отечестве у детей старшего дошкольного возраста.