Ключевое слово: «изобразительное искусство»

Сивцева Е. Г., Кожурова А. А. Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста на занятиях мультипликации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье представлена апробированная методика развития творческих способностей младших школьников посредством занятий мультипликации на основе теоретического анализа психолого-педагогической, методической литературы, результатах проведенного опытно-экспериментального исследования. Автором сформулировано определение понятия «творческие способности», указаны необходимые педагогические условия их реализации. Представленная методика предусматривает использование средств и методов мультипликации для эффективного развития творческих способностей детей младшего школьного возраста.
Забарина А. Н., Неустроева А. Н. Формирование творческих способностей учащихся начальных классов на уроках изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Реализация требования ФГОС НОО заключается в обеспечении формирования личности детей. Изобразительное искусство представляет собой совокупность различных видов деятельности и обладает широкими возможностями формирования творческих способностей. В статье рассмотрены условия и методы развития творческих способностей. Формировать творческие способности следует в младшем школьном возрасте вследствие того, что данный возраст обладает благополучным для улучшения творческих способностей. Данный возраст обладает благополучно улучшать творческие возможности.
Семенова М. Г. "Волшебные краски": нетрадиционные техники изодеятельности для духовно-нравственного воспитания детей раннего возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается использование волшебных красок в изобразительном искусстве для духовно-нравственного воспитания детей раннего возраста. Описываются положительные эффекты такой техники на развитие творческих навыков, эмоциональную и социальную сферы ребенка. Рассматриваются примеры техник, таких как терапия цветом, медитативное рисование, абстрактная живопись и другие.
Логинова А. И., Кожурова А. А. Развитие художественно-творческой активности младших школьников посредством проектной деятельности на уроках изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Работа посвящена развернутому анализу развития художественно-творческой активности начальных классов. Рассмотрен комплекс уроков по изобразительному искусству с использованием различных средств проектной деятельности.
Рашевская И. А. Развитие креативного мышления учащихся 5-7 классов на уроках изобразительного искусства средствами STEAM-технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлены основные сегменты и исследования для формирования креативного мышления обучающихся на уроках изобразительного искусства средствами STEAM- технологии. Материал содержит систематизацию информации по проведению учебных занятий по развитию креативных способностей в образовательной области «Искусство».