Ключевое слово: «изобразительное искусство»
Кара
И.
Ф.
РОЛЬ ИЗОДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31690
В данной статье рассмотрены такие понятия как «эстетическое воспитание», «изобразительное искусство», «изодеятельность», «мировоззрение». Автором была описана роль изодеятельности в формировании эстетического мировоззрения ребенка старшего дошкольного возраста, а также его всестороннего развития в целом.
Рашевская
И.
А.
, Водяненко
Г.
Р.
Формирование креативного мышления учащихся основной школы в ходе уроков изобразительного искусства на основе метода проектов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32066
В статье рассмотрены актуальные проблемы современного образования школьников. Представлены основные сегменты и исследования для формирования креативного мышления обучающихся на основе метода проектов. Материал содержит систематизацию информации по проведению учебных занятий по развитию креативных способностей в образовательной области «Искусство».
Борисова
А.
А.
О введении этнокультурного компонента в дополнительном образовании детей (на примере деятельности Летней творческой школы АГИКИ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32211
Статья посвящена актуальности формирования основ этнической культуры учащихся в системе дополнительного образования детей в Республике Саха (Якутия) в сфере изобразительного искусства. Рассматривается опыт введения этнокультурного компонента в учебную программу курса по изобразительному искусству на примере Летней творческой школы Арктического государственного института искусств и культуры посредством визуализации и воплощения образного мира якутских сказок средствами художественной выразительности. Выявляется важность приобщения детей к якутской национальной культуре, формирование мировоззренческой, познавательной, нравственной, эстетической, художественной культуры личности современного ребенка.
Крысова
В.
А.
, Новосёлова
Т.
Г.
, Кощеева
Н.
Л.
Результаты работы Художественно-технологического лицея города Кирова в качестве региональной инновационной площадки по теме проекта «Метапредметный подход в проектировании урочной и внеурочной деятельности школьников в рамках художественно-технологической подготовки» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32440
В статье обобщён опыт и проанализированы полученные результаты работы Художественно-технологического лицея города Кирова в качестве региональной инновационной площадки по теме проекта «Метапредметный подход в проектировании урочной и внеурочной деятельности школьников в рамках художественно-технологической подготовки».
Савинов
А.
М.
, Портнова
В.
А.
Анализ работ художников как этап работы над портретом в технике линогравюры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32450
В статье рассматривается тема портрета в линогравюре. Приводится анализ графических портретов с целью выявления особенностей создания художественного образа в портрете. Обосновывается необходимость изучения аналогов как этапа разработки собственной портретной композиции.
И. Ф. Кара