Ключевое слово: «изобразительное искусство»

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С НАТЮРМОРТОМ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ
Володченко В. В., Купрякова Н. В. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ С НАТЮРМОРТОМ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: В. В. Володченко, Н. В. Купрякова
Натюрморт один из наиболее доступных для освоения жанров живописи в детской художественной школе. Обучение основам живописи натюрморта предполагает не только формирование практических, но и теоретических знаний. При работе над натюрмортом в технике «гуашь» следует соблюдать правильную последовательность в работе.
Ключевые слова: обучение, методика, изобразительное искусство, натюрморт, живопись
АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСИ НА ПЛЕНЭРНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ
Герасимова Д. Ю., Купрякова Н. В. АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕЙЗАЖНОЙ ЖИВОПИСИ НА ПЛЕНЭРНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: Д. Ю. Герасимова, Н. В. Купрякова
Пленэрные занятия являются неотъемлемой частью обучения детей изобразительному искусству. Знакомство с историей пейзажной живописи и чередование различных видов учебных заданий на пленэре активизирует восприятие натуры, позволяет разнообразнее и глубже изучать её, а также организовать познавательную и изобразительную деятельность детей.
Ключевые слова: обучение, пейзаж, изобразительное искусство, пленэр, пейзажная живопись
ОСОБЕННОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ ВИТРАЖНОЙ РОСПИСИ НА ЗАНЯТИЯХ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ
Сахаутдинова О. Р., Балахнина Л. В. ОСОБЕННОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ ВИТРАЖНОЙ РОСПИСИ НА ЗАНЯТИЯХ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: О. Р. Сахаутдинова, Л. В. Балахнина
В статье исследуются проблема развития художественных способностей в обучении, основные особенности при работе в технике витражной росписи с младшими школьниками. Статья поможет педагогам начального образования в организации занятий по витражной росписи.
Ключевые слова: деятельность, развитие, младшие школьники, изобразительное искусство, витражная роспись
Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности
Холманских А. С., Махнёва Н. С. Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. С. Холманских, Н. С. Махнёва
В статье рассматриваются понятия творческого воображения и виды нетрадиционных техник рисования. А также представлены результаты работы по развитию творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности посредством нетрадиционных техник рисования.
Ключевые слова: внеурочная деятельность, изобразительное искусство, творческое воображение, нетрадиционные техники рисования, третьеклассники
Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности
Холманских А. С., Махнёва Н. С. Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: А. С. Холманских, Н. С. Махнёва
В статье рассматриваются понятия творческого воображения и виды нетрадиционных техник рисования. А также представлены результаты работы по развитию творческого воображения у третьеклассников в рамках внеурочной деятельности посредством нетрадиционных техник рисования.
Ключевые слова: внеурочная деятельность, изобразительное искусство, творческое воображение, нетрадиционные техники рисования, третьеклассники