Ключевое слово: «инновации»

БЕРЕЖЛИВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ ИННОВАЦИЙ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ
Алипова Н. И., Огиенко Е. Н. БЕРЕЖЛИВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ ИННОВАЦИЙ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Н. И. Алипова, Е. Н. Огиенко
В статье рассматривается концепция бережливых технологий как стратегическая инновация в проектировании образовательного процесса в ДОУ. Анализируется их потенциал для переосмысления традиционных подходов к организации педагогической деятельности, среды и управления.
Ключевые слова: образовательная среда, инновации, проектирование образовательного процесса, бережливые технологии
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ДОУ
Рамазанова Л. В., Хоронджевская О. О. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Л. В. Рамазанова, О. О. Хоронджевская
В статье рассматриваются особенности использования инновационных технологий в организации образовательного пространства ДОУ. Анализируется их потенциал для переосмысления традиционных подходов к организации педагогической деятельности и образовательной среды.
Ключевые слова: образовательная среда, инновационные технологии, инновации, робототехника, образовательное пространство доу
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТРИЗ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Соловых А. Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТРИЗ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. Н. Соловых
Статья посвящена практическому опыту использования технологии ТРИЗ в работе со старшими дошкольниками. Представлена адаптированная к дошкольному возрасту поэтапная система внедрения ТРИЗ, включающая примеры занятий, игр и задач, а также анализ результатов внедрения, демонстрирующий рост креативности и изобретательности.
Ключевые слова: дошкольное образование, инновации, творческое мышление, триз, технология, креативность
ОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ КАК ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Лукьянченко А. Е. ОСМЫСЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ КАК ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: А. Е. Лукьянченко
В данной статье рассмотрены идеях в области осмысления текста при изучении обзорных тем по русскому языку в учреждениях СПО. Творческие идеи в области чтения дают возможность совершить прорыв в традиционном подходе к изучению текста. Доказано, что осмысленное чтение позволит не только углубить понимание сути изучаемого текста, но и создать яркий и полный эмоциональный опыт при изучении темы. В статье рассмотрены ключевые как теоретические основы осмысленного чтения, его роль в образовательном процессе, так и методы и приемы, которые могут быть использованы для его внедрения.
Ключевые слова: творчество, инновации, чтение, текст, тема, осмысленное чтение