Ключевое слово: «инновации»

. В статье рассматриваются основные идеи, разработанные Д.А. Даниловым в сфере управления образованием. Автор анализирует значимость его подходов для современного образовательного процесса и их применение в контексте российской системы образования. Особое внимание уделяется понятиям системного подхода, организационной структуры образовательных учреждений и управленческих практик. Статья подчеркивает актуальность идей Данилова и их влияние на развитие педагогической науки и практики, предлагая читателям новые горизонты для дальнейших исследований в области образовательного управления. Цель исследования — проанализировать ключевые идеи, разработанные Д.А. Даниловым, которые оказали влияние на современное управление образованием.

В данной статье рассмотрим внедрение цифровых технологий в повседневную жизнь современных детей и подростков, что кардинально меняет методы и формы воспитания. В условиях цифровой среды возрастает необходимость адаптации традиционных подходов, сохранения духовных и моральных ценностей, а также учета новых рисков, таких как кибербуллинг, зависимость и искажение ценностных ориентиров. Исследование этой темы важно для развития эффективных педагогических стратегий, обеспечения безопасной цифровой среды и формирования у подрастающего поколения навыков саморегуляции и ответственности в условиях цифровизации, что делает ее чрезвычайно актуальной в современном обществе.[1]