Ключевое слово: «инновационные методы»
Орешкина
М.
Л.
Инновационные методы обучения: от теории к практике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37623
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-100-103
В статье рассматриваются актуальные проблемы, связанные с внедрением инновационных технологий в образование. Также проводится анализ основных областей применения цифровизации в образовании, описывается цифровая образовательная среда, выделяются преимущества и недостатки такого подхода. В заключении делается вывод о том, что цифровизация образования представляет собой шаг в будущее, который изменит не только содержание образовательных программ, но и методы их представления.
Гуляева
Л.
А.
, Степанова
Л.
В.
Инновационные методы обучения: цифровые технологии в образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42394
Современное образование требует постоянной адаптации к новым условиям и вызовам, возникшим в результате цифровизации общества. Инновационные методы обучения, основанные на интеграции цифровых технологий, становятся ключевыми инструментами в формировании эффективного учебного процесса. Цель данной статьи — рассмотреть различные аспекты внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на студентов и педагогов.
Ключевые слова:
образование, методы обучения, инновационные методы, цифровые технологии, цифровизация
Данилова
Л.
Г.
Инновационные методы воспитания в профессиональном образовании с использованием виртуальных экскурсий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42590
В данной статье рассматриваются инновационные методы воспитания в профессиональном образовании с акцентом на использование виртуальных экскурсий. Мы анализируем, как современные технологии могут трансформировать учебный процесс, делая его более интерактивным и привлекательным для студентов. Виртуальные экскурсии позволяют расширить образовательные горизонты, предоставляя доступ к уникальным ресурсам и практическим навыкам, которые сложно или невозможно реализовать в традиционной форме обучения. Исследование подчеркивает важность интеграции технологий в образовательный процесс и предлагает рекомендации по их эффективному использованию.
Иванова
А.
Н.
, Неустроева
Е.
Н.
Роль графического дизайна в развитии креативного мышления младших школьников в условиях дополнительного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43572
В статье рассматривается роль графического дизайна как эффективного инструмента развития креативного мышления младших школьников в условиях дополнительного образования. Описаны основные методы и приёмы, способствующие формированию творческих способностей детей. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие значимость использования графического дизайна в образовательном процессе. Особое внимание уделено практическому применению графического дизайна для развития нестандартного мышления и творческого самовыражения.
Николаева
Л.
П.
, Сакердонова
А.
С.
Формирование навыков чтения и письма у детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44050
В современном мире многие дети перестали читать книги. Интересоваться литературой поэтому я считаю эту тему актуальной.
В данной работе анализируются основополагающие элементы развития умений чтения и письма у младших школьников.
Представлены главные методики и способы, а также условия, определяющие эффективность учебного процесса. Рассмотрены тактики помощи детям, испытывающим сложности в освоении материала, и значение участия родителей и учителей в образовании.
М. Л. Орешкина