Ключевое слово: «инновационные методы»

Орешкина М. Л. Инновационные методы обучения: от теории к практике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются актуальные проблемы, связанные с внедрением инновационных технологий в образование. Также проводится анализ основных областей применения цифровизации в образовании, описывается цифровая образовательная среда, выделяются преимущества и недостатки такого подхода. В заключении делается вывод о том, что цифровизация образования представляет собой шаг в будущее, который изменит не только содержание образовательных программ, но и методы их представления.
Гуляева Л. А., Степанова Л. В. Инновационные методы обучения: цифровые технологии в образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Современное образование требует постоянной адаптации к новым условиям и вызовам, возникшим в результате цифровизации общества. Инновационные методы обучения, основанные на интеграции цифровых технологий, становятся ключевыми инструментами в формировании эффективного учебного процесса. Цель данной статьи — рассмотреть различные аспекты внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и их влияние на студентов и педагогов.
Данилова Л. Г. Инновационные методы воспитания в профессиональном образовании с использованием виртуальных экскурсий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматриваются инновационные методы воспитания в профессиональном образовании с акцентом на использование виртуальных экскурсий. Мы анализируем, как современные технологии могут трансформировать учебный процесс, делая его более интерактивным и привлекательным для студентов. Виртуальные экскурсии позволяют расширить образовательные горизонты, предоставляя доступ к уникальным ресурсам и практическим навыкам, которые сложно или невозможно реализовать в традиционной форме обучения. Исследование подчеркивает важность интеграции технологий в образовательный процесс и предлагает рекомендации по их эффективному использованию.