Ключевое слово: «интерактивные задания»

В данной статье предлагается рассмотреть проект электронного приложения к рабочей тетради по изучению грамоты для детей 5–6 лет «Раскрываем тайны букв». Проект направлен на разрешение актуальной проблемы – низкое качество усвоения материала при изучении букв и звуков детьми 5–6 лет при подготовке к обучению в школе. Основным результатом нашего продукта является приложение с интерактивными упражнениями. Данный проект включает в себя чётко структурированную информацию, которая повышает интерес учеников к обучению и помогает педагогу в поиске материала для проведения уроков.

Данная статья рассматривает проект по информатике, который направлен на повышение уровня освоения учебного материала по информатике учащимися третьих и четвёртых классов посредством работы с сайтом «Информатика для малышей». Он обеспечивает эффективное вхождение учеников и учителя в цифровую образовательную среду, позволяет осуществлять упорядоченность и беспрерывность подходов в изучении материалов как в условиях очного формата обучения, так и в условиях дистанционного формата обучения. У учителя появляется возможность обобщить накопленный дидактический материал по информатике для третьих и четвёртых классов. Зачастую учащиеся начальных классов сталкиваются с трудностями в освоении этого предмета. Материалы сайта включают в себя как теоретические сведения, так и задания на практическое закрепление материала. Обязательным элементом практических заданий является работа с материалом урока: переписать основную информацию в тетрадь и выполнить интерактивные задания на закрепление изученного материала. Для большего усвоения материала разработаны интерактивные задания с помощью электронных образовательных ресурсов. Сайт прост в использовании, что позволяет ученикам самостоятельно работать с ним, изучать или повторять материалы уроков дистанционно, закреплять знания на практике.

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект «Россия – моя история», который направлен на решение актуальной проблемы, связанной с недостаточным уровнем знаний о героических событиях истории у учащихся 7-х классов. Знакомство с историческими событиями организуется в основном на уроках истории, но в этих рамках невозможно глубоко и детально рассмотреть все героические страницы истории страны. Кроме того, при изучении курса внеурочной деятельности «Дни воинской славы» учащиеся сталкиваются с отсутствием структурированной информации на едином ресурсе, а самим семиклассникам ещё сложно отбирать и систематизировать необходимый материал. Для решения данных проблем нами был разработан веб-сайт «Россия – моя история», задача которого – обеспечить наглядным материалом курс внеурочной деятельности в кадетских классах «Дни воинской славы России». Представленный сайт поможет учащимся, так как на нём будет представлена информация по каждому дню воинской славы в соответствии с Федеральным законом № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России», а также интерактивные материалы для закрепления и проверки своих знаний. Данная статья будет полезна для учителей истории, для классных руководителей, работающих в кадетских классах, для руководителей проектной деятельности, так как поможет экономить время при подготовке к занятию, разнообразить формы подачи информации и проверки знаний учащихся.

Актуальность данной работы связана с недостаточностью практических навыков обучающихся 3-х классов в области изготовления изделий из бумаги на уроках технологии. Целью проекта является развитие творческих и практических способностей детей младшего школьного возраста. Для этого нами будет создан сборник дидактических и интерактивных материалов по технологии работы с бумагой, а также курс видеоуроков для учащихся 3-х классов. Данная статья, раскрывающая суть разработки, будет полезна для учителей 3-х классов. В ней они смогут узнать о способах и методах работы с детьми на уроках технологии, развития их практических навыков.

В данной статье предлагается рассмотреть проект по созданию виртуальной карты Кировской области с исторически значимыми объектами. Актуальность обусловлена низким уровнем знаний по истории родного края. По этой причине целью проекта является расширение знаний о Кировской области. Результат данного проекта – ознакомление с родным краем в доступном и удобном формате – виртуальном. Удобство также заключается в том, что этот проект можно с лёгкостью передавать с помощью QR-кода. Цель исследования – узнать о Кировской области, об известных личностях и их достижениях. Каждый желающий может познакомиться с проектом. Также проект включает в себя интерактивные задания в виде тестов для закрепления полученной информации. Таким образом, этот проект может использоваться педагогами в рамках урочной деятельности. Теоретическая часть проекта состоит как из краткой и интересной информации, так и из более полной. На карте будут наглядно показаны памятники архитектуры и дома-музеи известных личностей.