Ключевое слово: «информатизация»
Алексеева Т. Е. Тематические презентации как средство оптимизации обучения иностранному (английскому) языку в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Т. Е. Алексеева
Т. Е. Алексеева
В статье рассматриваются различные аспекты создания и использования тематических презентаций для обучения английскому языку в неязыковом вузе. Приводятся общедидатические и частнодидактические принципы, лежащие в основе учебной презентации; описываются четыре этапа разработки презентации и на конкретных примерах раскрывается процесс ее создания от разработки сценария до компьютерной реализации и выработки методических рекомендаций по использованию в учебном процессе. Делается вывод об учебной презентации как одном из эффективных способов оптимизации обучения иностранному языку.
Максимова Н. А., Резванцева А. А. Методика применения онлайн-сервисов при преподавании отдельных тем школьного курса геометрии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. А. Максимова, А. А. Резванцева
Н. А. Максимова, А. А. Резванцева
Данная статья посвящена одному из наиболее перспективных направлений развития образования – информатизации. В её основу был положен анализ популярных онлайн-сервисов, которые могут быть использованы учителем геометрии в своей деятельности. Также в статье представлен анализ при-веденного социологического опроса среди учителей и учеников, который описывает отношение обеих сторон к применению онлайн-сервисов в процессе обучения.
Кагазбаева А. К., Сейлова Р. Д., Тлеубергенова М. А. Формирование готовности будущих учителей к использованию информационных технологий в образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
А. К. Кагазбаева
В статье обосновывается необходимость разработки специального подхода к формированию готовности будущих учителей к использованию информационных технологий в образовании, уточняется смысл понятия «готовность» в контексте рассматриваемой проблемы и раскрывается значение проектного подхода в решении данной проблемы в системе методической подготовки будущих учителей математики.
Ключевые слова:
проектная деятельность, образование, информация, информатизация, готовность, учитель, технология
