Ключевое слово: «информационное общество»

Формирование медиакомпетентности на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС СПО
Бахтина Е. С. Формирование медиакомпетентности на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: Е. С. Бахтина
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ключевые слова: иностранный язык, деловая игра, информационное общество, медиаобразование, медиакомпетентность, обучающиеся-юристы, umaigra (ui)
Формирование информационной компетентности учителя и учащихся в условиях развивающей образовательной среды
Новикова И. В. Формирование информационной компетентности учителя и учащихся в условиях развивающей образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: И. В. Новикова
Превращение современной цивилизации в информационное общество актуализирует, прежде всего, проблему формирования информационной компетентности личности. В статье описывается механизм формирования информационной компетентности учителя и учащихся общеобразовательной школы в сфере информационно-аналитической, технологической, коммуникативной составляющей.
Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, информационное общество, развивающая образовательная среда, формирование информационной компетентности
ТРАНСФОРМАЦИИ В ПРАВЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОТИВОБОРСТВА
Соловьева В. В. ТРАНСФОРМАЦИИ В ПРАВЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОТИВОБОРСТВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: В. В. Соловьева
В статье автор рассматривает основные этапы трансформации в российской национальной правовой системе подходов законодателя к регулированию информационных правоотношений в условиях развития цифровой цивилизации и информационного противоборства. На основе ретроспективного и сравнительно-правового анализа сделаны выводы о закономерностях прохождения соответствующих стадий, обусловленных как внутренними запросами и вызовами, так и внешними угрозами при низком уровне информационно-правовой культуры и самоограничений и отсутствии системы и механизмов международно-правового регулирования.
Ключевые слова: информационное общество, информационная безопасность, информационное противоборство, цифровая цивилизация, трансформации в праве, преступления с использованием ит, информационно-правовая культура
РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Щербаков Е. С. РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА НА ОСНОВЕ МЕТОДА ПРОГРАММИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Е. С. Щербаков
В статье обоснована актуальность развития интеллектуальных качеств курсантов военного вуза, в которой важная роль принадлежит методу программированного обучения. Охарактеризован алгоритм развития профессиональной компетентности будущих офицеров в системе организации учебно-познавательного процесса. Обозначены специфические особенности программированного обучения, реализуемого в образовательном процессе подготовки курсантов военного вуза.
Ключевые слова: образование, программированное обучение, информационное общество, интеллектуальные качества, курсанты военного вуза