Ключевое слово: «информационно-коммуникационные технологии (икт)»
Чернухина
Н.
В.
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S30.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14861.htm
В статье рассматриваются история развития и современное состояние информационно-коммуникационных технологий, их роль в образовательном процессе вуза.
Ключевые слова:
образовательный процесс, информационно-коммуникационные технологии (икт)
Минасян
Н.
А.
ИКТ как средство повышения мотивации учащихся на уроках иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ S8.
– С. 34–38.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/470104.htm
В данной статье подчёркивается значимость ИКТ в иноязычном образовании, а также поставлен вопрос о возможных вариантах их использования, мотивации учеников и оценке их деятельности. В статье рассматривается современная концепция урока с применением информационно-коммуникационных технологий.
Сусленок
В.
И.
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ 6-ГО КЛАССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ БИОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20670
Автор:
В. И. Сусленок
В. И. Сусленок
При переходе от традиционного подхода на компетентностный результатом образования становится формирование компетенций. Далее будут представлены задания с использованием информационно-коммуникационных технологий для формирования одной из ключевых компетентностей, а именно информационно-коммуникативной.
Степанова
Т.
Ю.
, Есмурзаева
Ж.
Б.
Роль облачных сервисов в образовательном процессе в формировании ИКТ-компетентности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ V5.
– С. 39–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/196047.htm
Статья посвящена вопросам использования облачных сервисов при формировании ИКТ-компетентности. В исследовании обосновано значение облачных сервисов и проанализировано использование облачных технологий Google Apps Education Edition, системы дистанционного обучения Moodle в электронной информационно-образовательной среде вуза. Авторами уточнены дидактические возможности облачных сервисов и выявлены педагогические условия обучения при их использовании. Выделены методические аспекты проектирования процесса обучения на основе использования облачных сервисов, направленные на повышение уровня ИКТ-компетентности.
Анисимова
А.
А.
Применение информационно-коммуникационных технологий для развития связной речи детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21340
Автор:
А. А. Анисимова
А. А. Анисимова
С внедрением Федерального Государственного Образовательного Стандарта дошкольного образования система дошкольного образования изменилась. Работа в дошкольных образовательных учреждений показывает о необходимости внедрения использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в организации образовательного процесса.
