Ключевое слово: «информация»
Неъматов Ж. А., Еникеева А. Г. Информационные технологии в высшем учебном заведении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 14. – С. 192–195. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770645.htm
Ж. А. Неъматов
Современная система организации учебной деятельности университетского образования демонстрирует достаточно высокую степень самодостаточности, что позволяет ей не ощущать значительного дискомфорта от собственного консерватизма и не испытывать потребности в трансформации учебного процесса по существенным моментам, в том числе и по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
Горбаткова А. Ф., Котлярова В. В. Проблема информационного шума в жизни человека XXI века // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S7. – С. 56–59. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470097.htm
А. Ф. Горбаткова
В данной статье рассматривается проблема информационного шума. Выявляются источники данной проблемы. На основе проведённого социологического опроса даются рекомендации по борьбе с информационным шумом.
Кибешева И. Р., Коршунова О. В. Исследование применения интернет-ресурсов в обучении школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 256–258. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770853.htm
В этой статье рассматривается такой информационный ресурс, как интернет. Исследуется применение интернет-ресурсов в обучении школьников. Итогом работы является ряд рекомендаций для учителей по работе с интернет-ресурсами.
Протасов Н. С., Коршунова О. В. Учёт типа восприятия информации как фактор повышения успешности обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 29. – С. 280–281. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770861.htm
В данной статье рассматривается проблема игнорирования ведущего типа восприятия обучаемого со стороны педагога. В ходе исследования выявлены некоторые причины её возникновения, а так же проведены беседы с педагогами, целью которых являлось создание условий для разрешения данной проблемы.
Витмайер А. В. К вопросу об инновационном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3101–3105. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970947.htm
В статье рассматриваются инновации, которые непрерывно генерируются в экономике знаний. Описываются предложенные Й. Шумпетером разграничения стадий инновационного процесса. На каждом таком этапе идеи проходят отбор. Немногие из них доводятся до коммерциализации, и только лишь некоторые инновации успешно распространяются. В данное время учеными выделено несколько моделей инновационного процесса. В статье подробно рассматривается каждая из них.
