Ключевое слово: «искусственный интеллект»
Леденёва М. В., Дмитриева И. С. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МИРОВОГО РЫНКА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
М. В. Леденёва, И. С. Дмитриева
М. В. Леденёва, И. С. Дмитриева
В статье рассмотрены приоритетные направления развития рынка информационных технологий, приведены примеры крупнейших компаний в различных областях IT, дана оценка состояния мирового рынка IT, приведены дальнейшие перспективы развития, рассмотрена роль зарубежных стран в мировом экспорте информационных технологий.
Тимофеева Н. М. О цифровых технологиях из арсенала современного преподавателя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Н. М. Тимофеева
Н. М. Тимофеева
Цифровизация для сферы образования – это погружение всех ее субъектов в цифровую образовательную среду, одним из основных компонентов которой являются цифровые технологии. Статья посвящена вопросам использования дидактического потенциала в учебном процессе таких современных цифровых технологий, как искусственный интеллект, технологии виртуальной и дополненной реальности, технология обработки больших объемов данных (Big Data), технология распределенного реестра (в т.ч. блокчейн). Перечисленные технологии позволяют усовершенствовать образовательный процесс, так как обладают аналитическими и прогностическими функциями и позволяют облегчить труд преподавателя.
Розов К. В. ПОСТРОЕНИЕ ИСКУССТВЕННЫХ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ НА ЯЗЫКЕ PYTHON В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
К. В. Розов
К. В. Розов
В статье актуализируется практическое изучение инструментов реализации искусственных нейронных сетей в педагогическом вузе, основанное на использовании языка программирования Python. Предлагается осуществлять построение и обучение моделей нейронных сетей средствами программной библиотеки Keras в рамках подготовки будущего учителя информатики к применению технологий искусственного интеллекта. Приводится пример задачи по построению искусственной нейронной сети для аппроксимации данных.
Попадейкин В. В., Коломейцев А. Е. ДИАЛЕКТИКА ИНТЕГРАЦИИ ПРАВА И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УСЛОВИЯХ СТОЛКНОВЕНИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
В. В. Попадейкин, А. Е. Коломейцев
В. В. Попадейкин, А. Е. Коломейцев
Рассматриваются проблемы интеграции права и искусственного интеллекта в условиях столкновения цивилизаций. Авторы концентрируют внимание общества на необходимости разработки новых подходов к философским и общественным оценкам справедливости, истины, моральных ценностей, опасности достижений научно-технического прогресса и развития неконтролируемого человеческого разума, разработок отдельных ученых в сфере развития искусственного интеллекта в условиях столкновения цивилизаций.
Агеев А. В. ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_014
Автор:
А. В. Агеев
А. В. Агеев
Статья посвящена проблемам разработки и внедрения искусственного интеллекта в образовании. В статье рассматриваются предпосылки развития технологий искусственного интеллекта. Обсуждаются проблемы индивидуализации обучения и изменения роли учителя в связи с внедрением технологий искусственного интеллекта в содержание общего образования.
