Ключевое слово: «искусственный интеллект»
Щеулов А. А., Курилова И. С. ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ ВОЕННОЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907419-51-3_136
В данной статье анализируется внедрение современных цифровых технологий в среду военной юриспруденции. Приводятся примеры организации работы военного юриста и его обязанности. Определены положительные качества цифровых технологий в деятельности военного юриста.
Розов К. В. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ПРИМЕНЕНИЮ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ И АНАЛИЗА ДАННЫХ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДОРОЖНОЙ КАРТЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В работе представлены особенности профессиональной подготовки будущего учителя информатики к применению технологий искусственного интеллекта для формирования дорожной карты модульной учебной дисциплины на основе кластерного анализа данных. Учебные данные включают в себя информацию о выборе абстрактными обучающимися определенных учебных заданий, об оценках сформированности их профильных навыков и заинтересованности в изучении дисциплины. Кластеризация данных осуществляется методом k-средних. Программная реализация основана на применении Python-библиотек машинного обучения и анализа данных Scikit-learn и Pandas. Результатом подготовки является готовность будущих педагогов к применению кластерного анализа данных в будущей профессиональной деятельности для разработки педагогических рекомендаций для обучающихся по выбору индивидуального образовательного маршрута.
Гайсина С. В. ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС «ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ» КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье дается описание системы работы по реализации курса «Искусственного интеллекта» для общеобразовательных школ, рассматриваемого как часть профориентационной работы и модели непрерывного обучения, реализуемой в партнерстве «школа-вуз».
Ключевые слова:
искусственный интеллект, профориентационная деятельность, предпрофессиональные пробы
Кощеева А. В., Кувшинова Ю. А. Инновационные продукты в банковской сфере // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Инновации, которые внедряются в банковскую сферу, являются одной из актуальных тем, связанных с трансформацией банковского бизнеса. Банки тратят много ресурсов на то, чтобы повысить продажи услуг. Понимание инноваций и их восприятие самими банками и их клиентами радикально отличаются. Как обычно, поставщик финансовых услуг (банк) и потребитель данных услуг (клиент) имеют каждый свою точку зрения на само понятие «инновации» или «инновационные технологии». И порой эти точки зрения оказываются диаметрально противоположными. Можно сказать, что внедрение инноваций в банках происходит в двух направлениях: в направлении технологических инноваций и в направлении усовершенствования процессов клиентского обслуживания. Многие годы инновации были инструментом для оптимизации издержек кредитно-финансовых институтов и происходили в таких сферах, как IT, маркетинг, CRM, упаковка и дизайн банковского продукта.
Черных А. А. Цифровая трансформация страхования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье раскрыты актуальные вопросы, связанные с перспективами развития страхования, реализацией подхода «умного страхования» как одного из направлений реализации концепции создания финансовой экосистемы. Автор статьи провел исследование сущности «умного страхования» через анализ возможностей современных технологий, сценариев их применения и современных тенденций в данной сфере.