Ключевое слово: «искусственный интеллект»
Ведерникова
Д.
А.
РОБОТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ НА ПРИМЕРЕ ООО «ЛУКОЙЛ-МЦПБ» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31965
Автоматизация бухгалтерского учета предприятий с каждым годом плавно переходит на применение роботизированных систем в учетном процессе, к замене человека-бухгалтера программой на основе искусственного интеллекта. В настоящее время искусственный интеллект ориентируется на выполнение определенных задач, которые вследствие вычислительным возможностям компьютера, могут быть исполнены быстрее и качественнее, чем человеком.
Гайко
В.
В.
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА СТРАХОВОМ РЫНКЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31966
Цифровые технологии приводят к массовым изменениям на различных рынках экономики. Постоянное стремление к цифровизации меняет и страховой рынок.
Ключевые слова:
инновации, страхование, страховая компания, риски, искусственный интеллект, цифровизация
Валова
О.
Е.
, Микрюкова
О.
Н.
Будущее индустрии легкой промышленности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32422
Данная статья рассматривает тенденции будущего легкой промышленности, меняющие то, как одежда и аксессуары разрабатываются, производятся, распространяются и продаются.
Бондаренко
Ю.
Н.
, Морозова
Н.
С.
Современное цифровое образование как инструмент повышения конкурентоспособности экономики отрасли //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32934
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_018
Содержание данной научной статьи посвящено актуальной современной проблеме развития современных цифровых технологий в образовании. Ввиду последних событий, цифровое дистанционное образование стало пользоваться колоссальным спросом, ведь это возможность учиться из любой точки мира в любое время. В статье рассматриваются современные цифровые компьютерные технологии, которые на данный момент времени играют колоссальную роль как для преподавательского состава образовательных учреждений, так и для обучающихся, затрагивается тема будущего искусственного интеллекта в образовании.
Серова
С.
Н.
, Самсонова
Т.
С.
, Семчишин
К.
А.
, Тарасова
А.
А.
Технологии искусственного интеллекта – новые возможности в практической деятельности учителя начальных классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33102
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_467
В статье раскрывается вопрос интенсивного развития технологий искусственного интеллекта в образовании. Выявлен потенциал искусственного интеллекта как средства цифровой дидактики начальной школы. Изучены подходы к обучению основам искусственного интеллекта на этапе начального общего образования, реализация которых дают возможность адаптировать содержание учебного материала к возрастным особенностям младших школьников, определить системообразующие знания и умения, а также повысить эффективность профессиональной деятельности учителя начальных классов.
Ключевые слова:
младший школьник, учитель, технологии, искусственный интеллект, начальное общее образование
Д. А. Ведерникова