Ключевое слово: «исследовательская работа»

В данной статье рассматривается исследовательская деятельность младших школьников на уроках литературы. Цель вовлечения детей в исследовательскую работу на уроках литературного чтения состоит в активизации личностной позиции младшего школьника на основе самостоятельно добываемых им знаний, раскрытие креативности школьника через построение сотрудничества между учащимся и педагогом. Если не уделять должное внимание интеллектуальному опыту школьника при работе с текстом формируется равнодушие к чтению, неумение понимать литературное произведение, снижаются навыки восприятия устной информации, что в целом рождает трудности в учебной деятельности приводит к пробелам в организации логического мышления.

В статье рассматривается актуальная задача для образовательных учреждений — выявление и развитие одарённости учащихся. В условиях обновления ФГОС и современных требований к образовательному процессу, школа делится своим успешным опытом использования проектной деятельности во внеурочной работе. Проектная деятельность способствует комплексному развитию одарённости, формированию самостоятельности и регулятивных навыков у детей. В статье описан крупный проект «Зал Ленинградской области», реализованный в течение учебного года, который объединил предметные недели и способствовал развитию патриотических, краеведческих и социокультурных интересов учащихся. Учащиеся получили возможность проявить свои таланты в различных формах, что позволило создать уникальное образовательное пространство и получить ценный опыт совместной работы.