Ключевое слово: «ключевые компетенции»

Формирование ключевых компетенций у обучающихся неязыковых направлений подготовки на занятиях по иностранному языку в условиях цифровой экономики
Тихомирова Е. В. Формирование ключевых компетенций у обучающихся неязыковых направлений подготовки на занятиях по иностранному языку в условиях цифровой экономики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Е. В. Тихомирова
Статья посвящена вопросу формирования ключевых компетенций у обучающихся вуза на занятиях по иностранному языку в условиях цифровой экономики. Предлагаются виды деятельности и задания для развития коммуникативной компетенции и кооперации, креативного мышления, критического мышления, умений управления информацией и данными, способности к самостоятельной постановке задач и поиску решений.
Ключевые слова: ключевые компетенции, искусственный интеллект, цифровая экономика, обучающиеся неязыковых направлений подготовки, нейросети
Формирование у старших дошкольников предпосылок функциональной грамотности через раннюю профориентацию
Юстус Е. Н. Формирование у старших дошкольников предпосылок функциональной грамотности через раннюю профориентацию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: Е. Н. Юстус
В статье рассматриваются особенности формирования предпосылок функциональной грамотности старших дошкольников через раннюю профориентацию. Раскрываются механизмы интеграции; ключевые компетенции, развиваемые через интеграцию; роль педагогов и родителей в этом процессе; потенциальные трудности и пути их преодоления.
Ключевые слова: ключевые компетенции, интеграция, ранняя профориентация, предпосылки функциональной грамотности дошкольников