Ключевое слово: «когнитивные функции»
Барковская В. В. ПРИМЕНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
В. В. Барковская
В. В. Барковская
В дошкольном возрасте основным видом деятельности является игра. Игровая деятельность характерна и для коррекционных занятий для детей с нарушениями речи. В статье рассмотрена коррекционная работа по автоматизации звука посредством дидактической игры «Поймай слово», варианты её применения на занятиях. Также выделены задания игры, которые направлены на развитие когнитивных функций ребёнка.
Ключевые слова:
нарушения речи, игра, коррекционная работа, дидактическая игра, ротацизм, когнитивные функции
Максимова Е. О., Мельниченко О. С. Влияние медитации на концентрацию и память старших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Е. О. Максимова, О. С. Мельниченко
Е. О. Максимова, О. С. Мельниченко
Статья посвящена исследованию влияния регулярной медитации на концентрацию и память у старших школьников. Проведено опытно-экспериментальная работа, направленное на выявление возможных корреляций между практикой медитации и показателями когнитивных функций. Результаты свидетельствуют о потенциальной эффективности медитации в улучшении этих параметров, но требуют дальнейшего изучения.
Ключевые слова:
старшие школьники, исследование, медитация, память, концентрация, когнитивные функции
