Ключевое слово: «коммуникативные компетенции»

Кирпу С. Д. Задачи обучения иностранному языку в неязыковом вузе в условиях гуманитаризации высшего технического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Данная статья посвящена анализу задач обучения иностранному языку в неязыковом вузе в контексте гуманитаризации и гуманизации высшего технического образования. Анализируются понятия гуманитаризации и гуманизации в современном высшем техническом образовании. В статье представлены основные направления обучения иностранному языку для становления гуманистического мировоззрения студентов технических специальностей: междисциплинарный подход, личностно-ориентированный подход, развитие лингвострановедческой компетенции, развитие коммуникативных компетенций, обозначены основные интерактивные методы для развития коммуникативной компетенции.
Александрова А. В., Иванова А. В. Анализ УМК «Английский в фокусе» на формирование коммуникативной компетенции у школьников в обучении английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается проблема недостаточного уровня владения коммуникативными навыками на уроках английского языка, сделан подробный анализ учебно-методических комплексов «Спотлайт» по английскому языку. На основе анализа УМК под редакцией Быковой Н.Е. выявлена необходимость в таких средствах обучения, как наглядность. Они должны использоваться на уроках английского языка и во внеурочной работе по предмету для создания, в первую очередь, опоры при презентации грамматического, лексического материала, предъявлении какой-нибудь ситуации, стимулирующей общение.