Ключевое слово: «коммуникативные навыки»

Данная статья о расстройстве аутистического спектра (РАС), его ранних проявлениях у детей. Признаки аутизма у детей раннего возраста. Необходимость дифференциальной диагностики.

В статье представлены аспекты диагностики и развития коммуникативных навыков младших подростков в условиях временного детского коллектива. С учетом полученных данных разработаны рекомендации по развитию коммуникативных навыков младших подростков в условиях временного детского коллектива.

Исследование межкультурной коммуникации в психологии представляет собой важную проблему в контексте современного глобализированного мира. Исследования в этой области могут привести к разработке более эффективных методов обучения и воспитания, повышению качества международного сотрудничества на основе понимания психологических особенностей. Целью нашего исследования является изучение межкультурной коммуникации с точки зрения трудностей, возникающих в процессе коммуникации. Для исследования использовалась авторская анкета. Выборку исследования составили две группы студенты ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет»: 1-я – группа, в которой есть иностранные студенты (25 человек), 2-я – группа, в которой нет иностранных студентов (14 человек). Результаты показали, что оценка трудностей в межкультурной коммуникации студентов, имеющих опыт межкультурного общения, отличается от оценки трудностей в межкультурной коммуникации студентов, не имеющих данного опыта.

В статье предлагается рассмотреть образовательный проект, который направлен на решение такой проблемы как низкий уровень коммуникативных способностей младших школьников. Актуальность проблемы заключается в том, что многие первоклассники долгое время не могут адаптироваться к учебному процессу и новому коллективу. Наш продукт сможет повысить уровень коммуникативных навыков у учащихся первых классов в адаптационный период в школе и сделать учёбу комфортной. Рабочая тетрадь включает в себя структурированную и разнообразную информацию, которая поможет первоклассникам быстрее адаптироваться. Данная статья может быть полезна учителям начальных классов, а также родителям первоклассников.

В современном образовательном процессе важно уделять внимание развитию навыков говорения у обучающихся. Одной из эффективных технологий, которая может быть использована на занятиях по английскому языку, является технология «Chain story». Она позволяет обучающимся развивать навыки говорения, слушая и дополняя друг друга, а также улучшает их понимание английского языка и расширяет словарный запас.