Ключевое слово: «коммуникативные навыки»

В статье рассматриваются задачи, принципы, этапы ролевых и деловых игр, способствующих развитию важнейших навыков у студентов СПО. Кроме того, приводятся примеры ролевых игр с описанием образовательных и ценностных результатов.

В статье рассматривается применение кинусайги, японской техники рисования, основанной на складывании и разрезании бумаги, в образовательном процессе вне учебного времени для повышения познавательной активности обучающихся. Автор представляет описание методики внедрения кинусайги, включая теоретическую подготовку и практические занятия, и демонстрирует ре-зультаты эксперимента, проведенного среди учащихся 5–7 классов. Анализ результатов показывает значительное увеличение интереса к предметам искусства, улучшение успеваемости и повышение мотивации к обучению, а также развитие коммуникативных навыков и способности к коллективной работе. В статье обсуждаются ключевые аспекты успешного внедрения метода и делаются выводы о его практической значимости для современного образовательного процесса.

Статья посвящена актуальным проблемам формирования навыка чтения у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. Автором определено значение и характеристики важных методических положений специального обучения детей с отклонениями в интеллектуальном развитии на разных возрастных этапах.

В статье изложены технологии развития коммуникативных навыков у курсантов, обучающихся по программам высшего военного образования, а также актуальность их применения. Предложены технологии развития коммуникабельности, которые можно внедрить в процесс обучения и в различные виды занятий. Описывается механизм применения данных приёмов.

В статье рассматриваются технологии использования аутентичных видеоматериалов в процессе обучения английскому языку. Аутентичный видеоконтент способствует развитию языковых навыков, навыков критического мышления и социокультурной компетенции студентов.