Ключевое слово: «коммуникативные навыки»

Галушко И. Г., Николайчук А. В. Речевое развитие ребенка в процессе игровой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья раскрывает сущность понятия речь, игровая деятельность, общение, анализируется их развитие в дошкольном возрасте. С детьми дошкольного возраста проведено исследование процесса становления речи. Изучение и формирование развития речи очень важно в широком спектре деятельности.
Мишина А. А. Проблема формирования проектно-исследовательской культуры обучающихся в иноязычном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью подготовки квалифицированных педагогов и важностью их роли во внедрении инновационных технологий в образовательный процесс. Раскрывается суть проектно-исследовательской технологии (ПИТ), а также уделяется особое внимание преимуществам использования данной технологии в обучении иностранным языкам.
Игнатьева О. С. Как помочь ребёнку преодолеть страхи и неуверенность в общении // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье описывается опыт решения проблемы развития коммуникативных навыков у школьников через участие в театральной студии. В школе города Луга была создана театральная студия, целью которой стало преодоление неуверенности и страха публичных выступлений у учеников. В результате участия в студии, школьники не только улучшили свои навыки общения, но и проявили интерес к дебатам, достигнув успехов на международных соревнованиях. Статья подчёркивает важность индивидуального подхода и поддержки со стороны педагогов в развитии коммуникативных способностей учащихся.
Кондратьева О. А., Малахова М. В. Исследование ассертивного поведения студентов колледжа // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются вопросы необходимости формирования социально компетентной, активной и творческой личности, способной эффективно взаимодействовать в современном обществе. Авторы представляют результаты диагностики сформированности ассертивного поведения студентов колледжа.