Ключевое слово: «коммуникативные упражнения»

Из опыта использования коммуникативных упражнений и творческих заданий при работе над темой “Clothes. Style. Fashion” со студентами II курса направления подготовки «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык»
Кяйвяряйнен И. Н. Из опыта использования коммуникативных упражнений и творческих заданий при работе над темой “Clothes. Style. Fashion” со студентами II курса направления подготовки «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25443
Автор: И. Н. Кяйвяряйнен
Настоящая статья обобщает опыт использования коммуникативно-творческих заданий со студентами направления подготовки с двумя профилями «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык». Анализируется необходимость применения коммуникативных упражнений и творческих заданий, приводятся примеры разнообразных упражнений и заданий в рамках темы “Clothes. Style. Fashion”, описывается ход их выполнения.
Ключевые слова: мотивация, творческие задания, иноязычная коммуникативная компетенция, начальное образование, коммуникативные упражнения, полифункциональные упражнения, лексические и грамматические навыки
Реализация коммуникативного подхода при обучении грамматике английского языка
Деева А. М. Реализация коммуникативного подхода при обучении грамматике английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26942
Автор: А. М. Деева
В статье рассматривается коммуникативный подход при обучении грамматике английского языка в начальной и средней школе. В ходе исследования были использованы следующие методы: изучение и анализ методической литературы, обобщение опыта работы. Автор теоретически обосновал использование коммуникативного подхода при обучении грамматике английского языка.
Ключевые слова: английский язык, коммуникативный подход, коммуникативные упражнения, грамматика
Коммуникативные упражнения в обучении диалогической речи
Казарова А. М. Коммуникативные упражнения в обучении диалогической речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26945
Автор: А. М. Казарова
В данной статье рассматриваются технологии обучения диалогической речи на иностранном языке. Анализируются различные коммуникативные упражнения, способствующие развитию диалогической речи, в том числе ролевые игры, включающие ситуации реального общения и некоторые аспекты невербальной коммуникации. Умение использовать изучаемый язык для общения – важный аспект в любом образовании, поэтому цель данной статьи изучить роль коммуникативных упражнений в обучении диалогической речи.
Ключевые слова: иностранный язык, обучение, методика, говорение, коммуникация, иноязычное образование, языковой барьер, диалогическая речь, коммуникативные упражнения
КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ РАЗНЫМ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Першина А. С. КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБУЧЕНИЮ РАЗНЫМ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45000
Автор: А. С. Першина
В статье рассматриваются коммуникативные упражнения, которые способствуют развитию коммуникативной компетенции. Основными факторами, влияющими на эффективность процесса, являются создание коммуникативно-ориентированной среды обучения, использование аутентичных материалов и ситуаций общения, применение интерактивных методов и технологий, а также учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся. Важными также оказываются мотивация и готовность обучающихся к активному взаимодействию на изучаемом языке.
Ключевые слова: коммуникативная компетенция, виды речевой деятельности, коммуникативные упражнения