Ключевое слово: «компетенции»

Протодьяконова Г. Ю., Протодьяконова М. С. ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО IT-СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Сегодня большое внимание уделяется педагогическим сообществом, учеными на методологию оценивания цифровых компетенций при формировании их в рамках реализации Федерального проекта «Кадры цифровой экономики». Исследования проводятся и по направлению разработки основных показателей формирования цифровых профессиональных компетенций. В данной статье исследованы методы разработки основных показателей формирования цифровых профессиональных компетенций. Выявлены особенности основных показателей формирования цифровых профессиональных компетенций у обучающихся по IT-специальностям.
Семенова И. Г. ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНОГО КРУЖКА «НЕСТАНДАРТНАЯ МАТЕМАТИКА» ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена исследованию возрастания роли внеаудиторной работы, создающей дополнительные возможности для самореализации и творческого развития каждого студента, формирования общих компетенций в обучении математике студентов среднего профессионального образования. Актуальность темы обусловлена тем, что использование информационно-коммуникационных технологий по учебным дисциплинам для повышения качества обучения студентов стало неотъемлемой частью образовательного процесса. Проведение эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет» определило необходимость реализации компетентностного подхода к обучению математике и стало основой изменения результата подготовки специалиста.
Васильева Ж. П. НАВЫКИ БУДУЩЕГО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается вопрос проблемы приобретения и развития навыков и компетенций. Переход к цифровой экономике обусловил необходимость новых подходов к навыкам и компетенциям. Навыки будущего представляют собой специфический набор навыков, позволяющих специалистам быть востребованными в условиях всеобщей цифровизации. В статье предпринята попытка проанализировать исследования, по-священные описанию навыков будущего, представлены результаты опроса студентов Кол-леджа инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «СВФУ им. М. К. Аммосова» относительно осознания важности навыков будущего студентами, их готовности формирования этих навыков. Анализируются значимость владения гибкими навыками в процессе работы и общения в коллективе, составляющие компоненты этого понятия, а также необходимость педагогической работы по развитию у будущих специалистов необходимых навыков Soft Skills.
Абрамов А. Х., Абрамова Т. Г. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНИЯ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассмотрены вопросы подготовки специалистов среднего звена с применением цифровых компетенций в представленной модели синергии образовательной организации и работодателей на примере Колледжа инфраструктурных технологий
Абрамов А. Х., Абрамова Т. Г. ВЛИЯНИЕ СИНЕРГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И РАБОТОДАТЕЛЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассказывается проблема профессиональной адаптации выпускников на предприятиях, исходя из сегодняшних реалий и требований рынка труда.