Ключевое слово: «концепт»

В статье характеризуется паремическая картина мира как специфическое лингвоментальное образование, структурированное в соответствии с культурно детерминированными смыслами. Паремии как инструмент моделирования языковой картины мира рассматриваются с позиции выявления культурно обусловленного компонента паремических значений и когнитивных механизмов формирования важнейших культурных стереотипов в их коррелятивной связи с определёнными ценностными доминантами русской лингвокультуры. Базовой ценностью, репрезентация которой характеризует материал исследования, является ценность «Вера».

Статья связана с утверждением о том, что человек думает концептами, к которым он может легко подобрать слова, таким образом он может грамотно писать, действовать и понимать. Мысль о том, чтобы схватывать значения слов концептуально - это одна из новых проблем в области лингвистики. Слово и его значение объединены в основной концепт или идею, символизированную этим словом. В статье дана характеристика процессу понимания с точки зрения педагогики, психологии и физиологии нервной системы. Анализируются формы восприятия и передачи информации как способы повышения уровня концептуального понимания слов в иностранном языке. Обоснование и реализация концептуального понимания показаны на конкретных примерах.

Статья посвящена проблеме репрезентации языкового концепта «труд» в китайском языке на материале фразеологизмов чэнъюй. Описаны результаты семантики и коннотации китайских фразеологизмов, входящих в исследуемый концепт. Для китайского народа труд, как одна из главных ценностей, является не только материальной, но и духовной потребностью.

В данной статье рассматривается ядерная структура концепта «внешность человека» в русском и китайском языковом сознании через совокупность его языковых репрезентаций в русском и китайском языках, выявляется общее и идиоэтническое в образах русского и китайского языкового сознания.

В статье рассматриваются различные исследования терминов «концепт» и «концептосфера» как основных единиц когнитивной лингвистики русских ученых-лингвистов. Анализируя роман британского писателя Э. Н. Уилсона «The Healing Art» выделяются два базовых концепта “belief” («вера») и “disbelief” («неверие», «неудача») и три концептосферы: психологическая, духовная и индивидуально-личностная.