Ключевое слово: «краеведение»
Магсумова М. К. Краеведческая информационная среда как канал формирования исторического сознания личности учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1221–1225. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53247.htm
М. К. Магсумова
В статье подчеркнута роль краеведения в воспитании у учащихся исторического самосознания, гражданской позиции, патриотизма. Основным инструментом при этом
выступает краеведческая информационная среда, создаваемая в ходе внеклассной работы с учащимися. Рассмотрены результаты краеведческой исследовательской работы педагога и учащихся, направленной на изучение жизни детей блокадного
Ленинграда, эвакуированных в 1942 году в деревню Нижний Таканыш Мамадышского района Республики Татарстан.
Ведерникова Н. И. Развитие творческих способностей обучающихся на занятиях элективного курса «Музейное дело» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 5. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2013/54008.htm
Статья посвящена проблеме раскрытия творческих способностей детей средствами элективного курса «Музейное дело». Использование в учебно-воспитательном процессе средств музейной педагогики способствует включению детей в поисково-исследовательскую деятельность, является средством профессиональной ориентации
Михайлова И. Н., Поклонцева Л. Н. Роль библиотеки в развитии морально-духовных качеств студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54118.htm
В данной статье авторы подчёркивают роль и влияние библиотеки на развитие студентов, и в частности их морально-духовных качеств.
Ключевые слова:
гражданственность, патриотизм, краеведение, духовно-нравственно развитие, роль библиотеки.
Малыхина Т. И. Программа элективного курса «Край ты мой любимый…» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 326–330. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54173.htm
В данных тезисах в несколько сокращенном варианте представлена авторская программа элективного курса «Край ты мой любимый…». Программа направлена на повышение интереса к изучению истории родного края и развитие исследовательских навыков студентов.
Бабина Л. А. Помни, мира не узнаешь, не зная края своего // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 531–535. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54219.htm
Автор в статье описывает методику клубной работы в школе. В работе автор опирается на связь теории с практикой. Поэтому в школе клубная работа разных направлений переплетается друг с другом, работа в школьном кабинете переходит на работу в краеведческом музее, на работу во время походов, экскурсий. Большое внимание уделяется встречам с интересными людьми города, посёлков. В приложении представлены материалы заседаний по краеведческим темам.
Ключевые слова:
краеведение, клубная работа в школе
