Ключевое слово: «личностно-ориентированный подход»
Котряхов Н. В., Жемчуева Н. С. Теоретические аспекты формирования личностных универсальных действий учащихся основной школы средствами технологии социального проектирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена анализу научно-методической литературы по вопросам формирования личностных универсальных учебных действий в основной школе.
Кирпу С. Д. Задачи обучения иностранному языку в неязыковом вузе в условиях гуманитаризации высшего технического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Данная статья посвящена анализу задач обучения иностранному языку в неязыковом вузе в контексте гуманитаризации и гуманизации высшего технического образования. Анализируются понятия гуманитаризации и гуманизации в современном высшем техническом образовании. В статье представлены основные направления обучения иностранному языку для становления гуманистического мировоззрения студентов технических специальностей: междисциплинарный подход, личностно-ориентированный подход, развитие лингвострановедческой компетенции, развитие коммуникативных компетенций, обозначены основные интерактивные методы для развития коммуникативной компетенции.
Наумчик Я. И. Развитие творческой активности подростков в условиях общеобразовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В данной статье рассматривается проблема усовершенствования и модернизации системы личностно-ориентированной работы с обучающимися общеобразовательной организации по развитию их творческой активности, представлены результаты педагогического эксперимента, проведенного в МОБУ НПСОШ№2 г.Якутска в рамках деятельности танцевального кружка.
Жемчуева Н. С., Котряхов Н. В. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена анализу научно-методической литературы по вопросам реализации технологии социального проектирования в основной школе.
Гюрджян Е. А., Кирман А. В. Атрибуты деятельности дошкольной образовательной организации с детьми не основной группы здоровья: опыт настоящего // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлен практико-ориентированный взгляд на проблему взаимодействия с детьми не основной группы здоровья. Содержательно обозначены специальные условия, которые позволяют конкретному дошкольному образовательному учреждению качественно осуществлять образовательную деятельность. Обозначена ценность партнёрский взаимоотношений при организации образовательного процесса.
Ключевые слова:
семья, личностно-ориентированный подход, инклюзивное образование, партнёрство, социализация детей