Ключевое слово: «личностно-ориентированный подход»
Ловчева
Л.
В.
К вопросу о применении игровых образовательных технологий на практических занятиях по английскому языку в целях формирования познавательного интереса студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 40.
– С. 39–41.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56896.htm
Л. В. Ловчева
Статья посвящена вопросу применения педагогических образовательных технологий на практических занятиях. Автор предлагает одну из них, которую можно использовать в своей работе.
Булакова
А.
С.
Гуманизация профессиональной подготовки студентов сферы менеджмента и сервиса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 21.
– С. 11–14.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770410.htm
В данной статье рассмотрены вопросы профессиональной подготовки студентов сферы менеджмента и сервиса, используя деятельный и личностно-ориентированный подходы, а также сделан акцент на роли именно необходимости включения в процесс подготовки процесса гуманизации. Раскрыты основные качества студентов, которые предъявляются на рынке труда.
Ловчева
Л.
В.
Формирование мотивации при обучении иностранному языку студентов СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 23.
– С. 71–73.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770435.htm
В статье дается понятие мотивации, рассматриваются проблемы и пути решения в процессе обучения студентов на начальном этапе, рассматриваются стимулирующие причины, побуждающие студентов к активной деятельности.
Андреева
С.
Р.
Обучение написанию изложения по технологии развития критического мышления на уроках русского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 90–91.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770512.htm
В данной статье рассматривается использование технологии развития критического мышления с целью обучения написанию изложения. Раскрыты цель, задачи, дидактическая основа и структура технологии развития критического мышления. Показан пример ведения урока обучения написанию изложения с использованием данной технологии. Статья предназначена для преподавателей, мастеров производственного обучения, внедряющих активные методы обучения.
Рожин
Д.
В.
, Дмитриева
С.
Н.
Личностно-ориентированный подход в обучении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 122–123.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771036.htm
В статье рассматриваются теоретические части личностно-ориентированного подхода, а также делается сравнение с традиционным обучением, средствами интерактивных технологий.
Ключевые слова:
личностно-ориентированный подход, интерактивные технологии
