Ключевое слово: «методика»
Мальцева
К.
И.
, Васильева
А.
Н.
Диагностика уровня готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23116
Авторы:
К. И. Мальцева, А. Н. Васильева
К. И. Мальцева, А. Н. Васильева
В данной статье рассматриваются аспекты психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе по методике тестирования Керна - Йирасека
Хазова
А.
А.
Технологии организации работы обучающихся с учебной литературой в процессе практических занятий //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23311
Автор:
А. А. Хазова
А. А. Хазова
Статья посвящена вопросам организации работы обучающихся с учебной литературой в процессе практических занятий. Автор рассматривает приемы, которые способствуют качественному освоению учебного материала по дисциплине математика.
Лебедев
В.
В.
, Афонин
К.
А.
К ВОПРОСУ ОБУЧЕНИЯ В ВОЕННОМ ВУЗЕ С УЧЕТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНТАЛИТЕТА СОВРЕМЕННОГО ПОКОЛЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24607
Авторы:
В. В. Лебедев, К. А. Афонин
В. В. Лебедев, К. А. Афонин
В работе представлен методический подход к организации и проведению занятий с обучающимися военного вуза с учетом особенностей менталитета современного поколения.
Шелехов
Д.
М.
МЕТОДИКА АНАЛИЗА ДАННЫХ В РАМКАХ СОЦИОФОНЕТИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24629
Автор:
Д. М. Шелехов
Д. М. Шелехов
В статье рассматривается методика анализа эмпирических данных, полученных в ходе социофонетического эксперимента. Для этого респондентам-носителям немецкого языка было предложено записать на диктофон предложения, содержащие слова-стимулы (англицизмы). Подобранные слова-стимулы помогают максимально объективно определить произносительные особенности носителей немецкого языка при использовании в устной речи заимствований из английского языка. Представится возможным выделить, например, случаи звуковой подстановки, элизии, эпентезы и постановки ударений в соответствии с правилами родного языка.
Габышева
М.
М.
, Хавлина
И.
С.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25028
Авторы:
М. М. Габышева, И. С. Хавлина
М. М. Габышева, И. С. Хавлина
В данной статье рассматриваются понятие «концепт» и его основные признаки, также описываются школьный концептуальный анализ и различные интерпретации современных концептуальных методик.
