Ключевое слово: «методика»
Смирнова
Е.
И.
Приемы тайм-менеджмента в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22652
Автор:
Е. И. Смирнова
Е. И. Смирнова
В данной статье рассматриваются вопросы детского тайм-менеджмента в начальной школе. Основные проблемы, которые связаны с неумением школьников управлять своим временем. Также методы, приемы и инструменты, которые помогут ребенку легко справляться с повседневными делами, успевать все в срок и правильно планировать свой день. Формирование способностей самоконтроля, дисциплины и целеустремленности.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, методика, факторы, синдром дефицита внимания и гиперактивности, субтип, содержание работы
Бугаева
А.
М.
, Николаева
А.
В.
Взаимодействие семьи и детского сада в работе с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22660
Авторы:
А. М. Бугаева, А. В. Николаева
А. М. Бугаева, А. В. Николаева
Статья посвящена анализу исследования синдрома дефицита внимания и гиперактивности, а также взаимодействию семьи и детского сада в развитии ребенка с таким поведенческим расстройством. Была проведена диагностика уровней нарушения внимания и гиперактивности у детей среднего дошкольного возраста и предложено содержание работы взаимодействия с семьей.
Ключевые слова:
семья, взаимодействие, методика, факторы, синдром дефицита внимания и гиперактивности, субтип, содержание работы
Алексеева
Р.
И.
, Дедюкина
М.
И.
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством арт-терапии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22705
Авторы:
Р. И. Алексеева, М. И. Дедюкина
Р. И. Алексеева, М. И. Дедюкина
Данная статья посвящается проблеме творческого раскрепощения детей. Исследуется влияние арт-терапевтических методов на развитие творческих способностей.
Ключевые слова:
творчество, методика, арт-терапия, творческие способности, креативность, дошкольный возраст, неуверенность
Галстян
А.
А.
Возможности использования приложения “LearningApps” при подготовке к уроку иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22892
Автор:
А. А. Галстян
А. А. Галстян
В данной статье представлены возможности использования приложения LearningApps.org при подготовке и проведении занятий по иностранному языку. Ресурс LearningApps.org - это конструктор электронных интерактивных заданий, который с легкостью может освоить каждый педагог, имея базовые навыки работы с ИКТ. В статье анализируются преимущества данного сервиса с учетом соответствия федеральным государственным образовательным стандартам.
Ключевые слова:
иностранный язык, методика, фгос, интерактивность, упражнение, ресурс (приложение/сервис)
Дмитриева
Е.
Н.
, Андреев
А.
М.
СИСТЕМА РАБОТЫ ПО УСВОЕНИЮ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ АРХАИЗМОВ И ИСТОРИЗМОВ В БИЛИНГВАЛЬНОЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22968
Авторы:
Е. Н. Дмитриева, А. М. Андреев
Е. Н. Дмитриева, А. М. Андреев
В статье рассматривается система методов и приёмов обучения устаревшей лексике в билингвальной школе. Изучение данной темы в основной школе стимулирует познавательную активность учащихся, способность формулировать и высказывать свои мысли, пополнение словарного запаса, кругозора и речевых навыков учащихся. Лексика русского языка подвижна, в этих изменениях языка можно составить параллель между формированием языка и историей всего народа-носителя. Изучение учениками данной темы будет более интересным и продуктивным, если её рассматривать шире, обращаться к художественной литературе, историческим событиям и личностям. Представлен анализ лингвистической, нормативной и педагогической литературы в аспекте темы, дано описание функционирования архаизмов и историзмов русского языка.
