Ключевое слово: «методика»
Трофимова
А.
И.
Анализ УМК Enjoy English в контексте формирования фонетических навыков учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45760
В данной статье рассматриваются различные трактовки понятия «иноязычная коммуникативная компетенция», особое внимание уделяется роли фонетической и речевой зарядки в процессе развития иноязычных коммуникативных и фонетических компетенций школьников, приводятся примеры упражнений, направленных на развитие фонетических навыков на примере сравнительной характеристики УМК Enjoy English для второго, шестого и одиннадцатого класса.
Головина
А.
П.
, Крысова
В.
А.
Методические подходы к изучению творчества В. М. Васнецова в рамках урочной и внеурочной деятельности по изобразительному искусству //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45768
В данной статье рассматривается методика изучения творчества Виктора Михайловича Васнецова, как один из способов приобщения учащихся к миру искусства, путем изучения картин Вятского художника. Методика преподавания представлена в форме общеобразовательного урока и учебно-воспитательного мероприятия для программы 5–6 классов.
Рыжова
А.
А.
, Крысова
В.
А.
Методические рекомендации по использованию образовательного комикса «Вятские художники» на уроках изобразительного искусства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45773
В данной статье предлагаются методические рекомендации по использованию образовательного комикса «Вятские художники» на уроках изобразительного искусства.
Шурыгина
А.
С.
, Крысова
В.
А.
Формирование навыков составления композиции плаката на уроках изобразительного искусства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45779
Статья посвящена методике формирования навыков составления композиции плаката на уроках изобразительного искусства. Раскрываются значение и роль уроков изобразительного искусства в развитии композиционного мастерства учащихся. Подробно рассматриваются основные этапы процесса освоения композиции плаката. Особое внимание уделено использованию эффективных педагогических приемов для успешного формирования навыков у учащихся составления плакатной композиции во взаимодействии изображения и шрифта, стимулирующих творческий потенциал учеников.
Ключевые слова:
дизайн, методика, композиция, изобразительное искусство, эскиз, плакат, композиционное пространство
Рябова
Е.
В.
, Крысова
В.
А.
Методика преподавания урока изобразительного искусства по теме «Наличники и ставни» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45780
В данной статье представлена методика преподавания уроков изобразительного искусства по теме «Наличники и ставни», раскрывающая структуру и декоративное оформление традиционного элемента русской избы. Подробно рассматриваются декоративные элементы и символы, украшающие ставни и наличники, приводятся практические задания для формирования творческих компетенций учащихся.
А. И. Трофимова