Ключевое слово: «мониторинг»
Шкуратова
А.
А.
, Козлов
С.
В.
Использование программных приложений как средств мониторинга образовательной среды //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24766
Статья посвящена проблемам осуществления мониторинга образовательного пространства. В работе рассматриваются основные программные продукты, позволяющие оптимизировать процессы анализа и оценки работы образовательных учреждений и организации учебно-воспитательного процесса. Приводятся примеры программных приложений, получивших наибольшее распространение в сфере образования в качестве инструментов мониторинга. Актуальность статьи обусловлена необходимостью эффективного выбора программных средств, упрощающих процессы мониторинга образовательного пространства.
Хорошилова
О.
В.
, Турищева
Е.
В.
МЕХАНИЗМ МОНИТОРИНГА РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25136
В статье представлен авторский подход к выделению основных элементов механизма мониторинга реализации стратегии социально-экономического развития муниципального образования. Обозначены наиболее важные элементы мониторинга и описана их взаимосвязь. Акцент сделан на непрерывности и цикличности процесса, так как на основе выводов и результатов, полученных в ходе мониторинга, автором рекомендуется проведение действий по корректировке стратегии и соответственно изменению целевых индикаторов социально-экономического развития территории.
Ключевые слова:
мониторинг, муниципальное образование, стратегическое планирование, механизм мониторинга
Ромащенко
Е.
Н.
, Маслак
А.
А.
Мониторинг подготовленности студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25492
В статье представлен мониторинг двух показателей уровней подготовленности, - среднего балла аттестата и балла ЕГЭ, - студентов поступивших в вуз в 2016-2019 годы. Оказалось, что эти два показателя практически не коррелируют. Проведенный дисперсионный анализ также показал, что в отличие от среднего балла аттестата ЕГЕ не дифференцирует девушек и юношей. Средний балл аттестата девушек оказался статистически значимо больше, чем у юношей. Полученные результаты являются важной информацией для дальнейшего исследования.
Ключевые слова:
мониторинг, единый государственный экзамен, дисперсионный анализ, успваемость студентов
Габтунурова
Г.
Ф.
, Галич
Т.
Н.
Педагогическая диагностика детей в ДОУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25574
Данная статья посвящена изучению теоретического аспекта проблемы психолого-педагогической диагностикой развития детей.
Ключевые слова:
мониторинг, психолого-педагогическое сопровождение
Слободчикова
С.
П.
, Иванова
М.
К.
Роль педагогического менеджмента в условиях современной системы ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26923
В данной статье рассмотрена роль педагогического менеджмента в условиях современной системы дошкольных образовательных организаций. Приведены и рассмотрены различные признаки, принципы педагогического менеджмента.
Ключевые слова:
управление, мониторинг, маркетинг, образовательный процесс, руководитель, педагог., педагогический менеджмент, система доо
А. А. Шкуратова