Ключевое слово: «мониторинг»

Шкуратова А. А., Козлов С. В. Использование программных приложений как средств мониторинга образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Статья посвящена проблемам осуществления мониторинга образовательного пространства. В работе рассматриваются основные программные продукты, позволяющие оптимизировать процессы анализа и оценки работы образовательных учреждений и организации учебно-воспитательного процесса. Приводятся примеры программных приложений, получивших наибольшее распространение в сфере образования в качестве инструментов мониторинга. Актуальность статьи обусловлена необходимостью эффективного выбора программных средств, упрощающих процессы мониторинга образовательного пространства.
Хорошилова О. В., Турищева Е. В. МЕХАНИЗМ МОНИТОРИНГА РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье представлен авторский подход к выделению основных элементов механизма мониторинга реализации стратегии социально-экономического развития муниципального образования. Обозначены наиболее важные элементы мониторинга и описана их взаимосвязь. Акцент сделан на непрерывности и цикличности процесса, так как на основе выводов и результатов, полученных в ходе мониторинга, автором рекомендуется проведение действий по корректировке стратегии и соответственно изменению целевых индикаторов социально-экономического развития территории.
Ромащенко Е. Н., Маслак А. А. Мониторинг подготовленности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен мониторинг двух показателей уровней подготовленности, - среднего балла аттестата и балла ЕГЭ, - студентов поступивших в вуз в 2016-2019 годы. Оказалось, что эти два показателя практически не коррелируют. Проведенный дисперсионный анализ также показал, что в отличие от среднего балла аттестата ЕГЕ не дифференцирует девушек и юношей. Средний балл аттестата девушек оказался статистически значимо больше, чем у юношей. Полученные результаты являются важной информацией для дальнейшего исследования.
Габтунурова Г. Ф., Галич Т. Н. Педагогическая диагностика детей в ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Данная статья посвящена изучению теоретического аспекта проблемы психолого-педагогической диагностикой развития детей.
Слободчикова С. П., Иванова М. К. Роль педагогического менеджмента в условиях современной системы ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассмотрена роль педагогического менеджмента в условиях современной системы дошкольных образовательных организаций. Приведены и рассмотрены различные признаки, принципы педагогического менеджмента.