Ключевое слово: «мониторинг»
Лахмоткина
Г.
Н.
Актуальные вопросы организации социального питания. Организация питания в образовательных учреждениях Брянской области //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 136–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16561
Автор:
Г. Н. Лахмоткина
Г. Н. Лахмоткина
В статье рассматриваются актуальные вопросы организации социального питания, совершенствование организации школьного питания в современных условиях. Мониторинг обеспеченности качественным и безопасным питанием обучающихся в образовательных учреждениях Брянской области. Рассмотрены основные направления подготовки кадров для системы школьного питания и повышения квалификации производственного персонала школьных пищеблоков. Показана необходимость популяризации идеи здорового питания у школьников, роль педагогической и родительской общественности в вопросах здорового питания детей и подростков.
Головина
И.
С.
Мониторинг качества профессиональной подготовки специалистов в системе СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16890
Автор:
И. С. Головина
И. С. Головина
В статье рассказывается о понятии мониторинга, о сферах применения результатов мониторинга. Мониторинг в педагогическом смысле в первую очередь направлен на повышения качества образования и связан с этим понятием. Мониторинг качества образовательного процесса в техникуме является одним из основных факторов повышения эффективности этого процесса. В условиях обеспечения индивидуального подхода к каждому студенту очень важно корректно провести качественный и количественный анализ их знаний и умений.
Агеева
Н.
А.
, Джабаров
Ф.
Р.
, Толмачев
В.
Г.
Этический кодекс обучающихся медицине и фармации: проблемы и пути формирования профессиональной культуры врача //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16902
В статье рассматриваются актуальные вопросы профессиональной подготовки будущего врача, отвечающей современным запросам общества. Авторы исходили из того, что от повсеместного соблюдения обучающимися медицинских вузов норм и правил Этического кодекса во многом зависит формирование системы общих для медицинского сообщества знаний, символов и образцов поведения, имеющих единую познавательную траекторию и вектор личностного развития будущего профессионала.
Ключевые слова:
мониторинг, правосознание, профессиональная культура, обучающиеся, медицина, врач, ситуационные задачи, этический кодекс
Васильева
Л.
И.
Система подготовки к внутришкольному и внешнему мониторингу, как эффективный ресурс качества образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 96–100.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17319
Автор:
Л. И. Васильева
Л. И. Васильева
Статья посвящена работе учителя при переходе на МСОКО. Особое внимание уделено на работу учителя при подготовке обучающихся к внутришкольному и внешнему мониторингу, в которых базируется оценка качества образования. Приведен алгоритм работы учителя при подготовке к АКР, а также пример КИМ и плана итогового мониторинга для подготовки к внутришкольному и внешнему мониторингу.
Ушакова
Е.
С.
Мониторинг как специальный вид социально-значимой деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 81–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18536
Автор:
Е. С. Ушакова
Е. С. Ушакова
В статье приводится определение мониторинга, рассматриваются его виды: экологический, экономический, правовой, мониторинг социальной сферы; a также функции и методы мониторинга. Особенное значение уделяется социальному мониторингу и областям его применения. Анализируются проблемы эффективности мониторинга социальной сферы.
