Ключевое слово: «мотивация»
Сизова
Н.
В.
Мотивационная готовность студентов к занятиям физической культурой и спортом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 4 (апрель).
– С. 116–123.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192016.htm
Статья посвящена проблеме формирования мотивации студентов к занятиям физической культурой и спортом. Автором отмечается снижение показателей состояния здоровья, уровня физического развития и подготовленности студенческой молодежи вследствие несформированности потребности к занятиям физической культурой и низкого уровня мотивации.
Ключевые слова:
мотивация, высшее образование, здоровье, анализ, исследования, формирование, студенты, физическая культура, потребность, спорт
Яковлева
О.
М.
Мотивация студентов к изучению русского языка и литературы через творческую и исследовательскую деятельность //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 138–142.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20414
Автор:
О. М. Яковлева
О. М. Яковлева
В данном проекте предлагается методика изучения русской литературы, которая способствует появлению интереса к чтению, посредством выполнения творческих заданий студентами. Педагогический проект,направленный мотивировать студентов к чтению, показал, что этот метод эффективен-способствует раскрытию творческих, актерских талантов у студентов даже с пониженной обучаемостью и детей с девиантным поведением.
Ключевые слова:
мотивация, творчество, критическое мышление, театральный кружок, снижение интереса к чтению
Фролов
Г.
Г.
Критерии повышающие мотивацию и стимулирование успешного обучения студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 363–367.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20506
Автор:
Г. Г. Фролов
Г. Г. Фролов
В статье приведена классификация учебной мотивации студентов, выявлены проблемы. Приведены краткие результаты онлайн-опроса студентов по выявлению их мотивации к учебе и выявлению причин выбора их будущей профессии. А также предложены меры повышения мотивации студентов.
Игнатьева
М.
С.
, Тарабукина
А.
А.
Традиционные игровые практики и геймификация в образовании: сходства и различия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 383–387.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20518
Авторы:
М. С. Игнатьева, А. А. Тарабукина
М. С. Игнатьева, А. А. Тарабукина
В статье рассматривается применение инструментария компьютерных игр в образовательном процессе, усиливает мотивацию субъекта уделять более сильное и более качественное внимание образовательной деятельности, повышает, вероятность достижения поставленной цели. От других игровых практик (ролевых, деловых игр и т. д.) геймификация отличается неимитационным характером активности.
Колосова
М.
Е.
Как вызвать интерес у учащихся к профессиям, связанным с биологией и химией? (на примере недели «Познавательная биология и химия») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 423–427.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20529
Автор:
М. Е. Колосова
М. Е. Колосова
Статья посвящена привлечению интереса у учащихся к профессиям, связанным с биологией и химией посредством разработки содержания и проведения недели «Познавательная биология и химия» в основной школе
