Ключевое слово: «мотивация»
Сизова Н. В. Мотивационная готовность студентов к занятиям физической культурой и спортом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 4 (апрель). – С. 116–123. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192016.htm
Статья посвящена проблеме формирования мотивации студентов к занятиям физической культурой и спортом. Автором отмечается снижение показателей состояния здоровья, уровня физического развития и подготовленности студенческой молодежи вследствие несформированности потребности к занятиям физической культурой и низкого уровня мотивации.
Ключевые слова:
мотивация, высшее образование, здоровье, анализ, исследования, формирование, студенты, физическая культура, потребность, спорт
Яковлева О. М. Мотивация студентов к изучению русского языка и литературы через творческую и исследовательскую деятельность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 138–142. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. М. Яковлева
О. М. Яковлева
В данном проекте предлагается методика изучения русской литературы, которая способствует появлению интереса к чтению, посредством выполнения творческих заданий студентами. Педагогический проект,направленный мотивировать студентов к чтению, показал, что этот метод эффективен-способствует раскрытию творческих, актерских талантов у студентов даже с пониженной обучаемостью и детей с девиантным поведением.
Ключевые слова:
мотивация, творчество, критическое мышление, театральный кружок, снижение интереса к чтению
Фролов Г. Г. Критерии повышающие мотивацию и стимулирование успешного обучения студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 363–367. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Г. Г. Фролов
Г. Г. Фролов
В статье приведена классификация учебной мотивации студентов, выявлены проблемы. Приведены краткие результаты онлайн-опроса студентов по выявлению их мотивации к учебе и выявлению причин выбора их будущей профессии. А также предложены меры повышения мотивации студентов.
Игнатьева М. С., Тарабукина А. А. Традиционные игровые практики и геймификация в образовании: сходства и различия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 383–387. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. С. Игнатьева, А. А. Тарабукина
М. С. Игнатьева, А. А. Тарабукина
В статье рассматривается применение инструментария компьютерных игр в образовательном процессе, усиливает мотивацию субъекта уделять более сильное и более качественное внимание образовательной деятельности, повышает, вероятность достижения поставленной цели. От других игровых практик (ролевых, деловых игр и т. д.) геймификация отличается неимитационным характером активности.
Колосова М. Е. Как вызвать интерес у учащихся к профессиям, связанным с биологией и химией? (на примере недели «Познавательная биология и химия») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 423–427. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. Е. Колосова
М. Е. Колосова
Статья посвящена привлечению интереса у учащихся к профессиям, связанным с биологией и химией посредством разработки содержания и проведения недели «Познавательная биология и химия» в основной школе
