Ключевое слово: «мотивация»
Твердышев
А.
А.
Мотивация достижения как фактор успешности в профессиональном становлении студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21267
В данной статье рассматривается мотивация достижения как специфический вид мотивации. Обзорно представлены идеи зарубежных и отечественных психологов, исследовавших это явление. Приводится описание мотива достижения успеха и мотива избегания неудачи в профессиональном становлении студентов.
Павлов
Д.
И.
Самоуправление обучающихся как одно из основных средств формирования уклада жизни образовательной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21291
В статье выявлена зависимость мотивации обучающихся к учению от социальной группы/коллектива, представлено прямое влияние самоуправления обучающихся на состояние мотивации к учению, предложена модель организационной структуры совета обучающихся.
Рожина
Н.
Н.
Использование мобильного приложения «MadBook/Параллельный перевод книг» во внеклассном чтении по английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21306
Статья посвящена теме внеклассного чтения в нестандартной форме с помощью мобильного приложения "MadBook/Параллельный перевод книг". Чтение в электронной форме мотивирует к изучению иностранного языка, развивает лексико-грамматические, коммуникативные навыки. В данной работе приведены примеры упражнений для внеклассного чтения на примере книги Р.Даля "Чарли и шоколадная фабрика".
Ауэ
А.
Д.
, Савиных
Н.
В.
ОСОБЕННОСТИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ КУРСАНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21373
В статье рассматриваются такие особенности учебной деятельности иностранных курсантов, как их социализация и адаптация к социокультурным условиям чужой страны. Особое внимание уделяется мотивационной стороне познавательной деятельности и воздействию на нее факторов социального, личностного и учебного планов.
Демидова
М.
Е.
, Чернышев
А.
Н.
РОБОТОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21377
Обсуждаются вопросы применения образовательной робототехники для повышения мотивации учащихся к изучению предметов естественнонаучного и математического цикла в средней школе.
А. А. Твердышев