Ключевое слово: «музыка»
Вайзбулат И. А., Королев М. Н. Образ Далилы в опере французского композитора К. Сен-Санса «Самсон и Далила» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
И. А. Вайзбулат, М. Н. Королев
И. А. Вайзбулат, М. Н. Королев
Французская музыка – часть европейской культуры. Французский композитор К. Сен-Санс – автор оперы «Самсон и Далила». Музыкальный образ партии Далилы является украшением репертуара меццо – сопрано. Французские композиторы 20 века – достойные продолжатели традиций стиля К. Сен – Санса.
Карманова Е. С. Реализация проекта «Пятая четверть» в арктических улусах республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Е. С. Карманова
Е. С. Карманова
Статья посвящена актуальной проблеме реализации проекта «Музыкальная творческая школа» в Республике Саха (Якутия) среди детей и взрослого населения в Арктических улусах региона в рамках организации направления «Пятая четверть» проекта «Музыка для всех». Автором раскрывается огромная работа по выявлению и развитию творческих способностей детей в музыкальной сфере, пространства для творческого общения детей, педагогов и деятелей культуры и искусства Арктических улусов при проведении Музыкальных творческих школах, которые включают комплекс мероприятий по обучению игре на музыкальных инструментах (мастер-классы), музыкальной грамоте, концертной деятельности, отдыха и оздоровления детей. Также показаны механизмы взаимодействия взрослых и детей, описывается опыт создания системы мониторинга личностного развития одаренных детей.
Оңаш Т. О., Мусагалиева Г. Б. Мектеп жасына дейінгі балаларды шығармашылыққа баулу // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Т. О. Оңаш, Г. Б. Мусагалиева
Т. О. Оңаш, Г. Б. Мусагалиева
Балалар шығармашылығы – бұл баланың субъективті жаңа өнімді (сурет, модельдеу, әңгіме, ертегі, ойын) және шығармашылық іс-әрекет процесінде баланың психикалық дамуы түрінде алынған қоғам үшін объективті маңызды эффект; нәтиже (белгілі жаңМа, бұрын қолданылмаған бөлшектерді ойлап табу, жасалған бейнені жаңаша сипаттау). Шығармашылық тұлға – бұл туа біткен бейімділіктер мен қабілеттер түрінде шығармашылық әлеуетке ие, жеке психологиялық ерекшелігі, таңдау еркіндігі және шығармашылық бағыты болады. Шығармашылық тұлғаны тәрбиелеуде тәрбиешінің шығармашылық әлеуеті және оның жұмысын ұйымдастыру шарттары үлкен рөл атқарады. Сондай – ақ, балалардың ойлау қабілетін тәрбиелеу шығармашылық тұлғаны тәрбиелеу үшін өте маңызды.
Криволапова В. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАЗВИВАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ХОРЕОГРАФИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
В. В. Криволапова
В. В. Криволапова
Автор статьи определяет особенности организации занятий по хореографии с применением педагогических технологий развивающего обучения, акцентирует внимание на формировании и развитии высших психических функций у обучающихся в процессе занятий по хореографии.
Ключевые слова:
музыка, ритм, движение, хореография, развивающая направленность обучения, технологии хореографии, плавность, пластичность
Садыкова А. Ш., Челнокова Т. А. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ У ПЕДАГОГОВ МУЗЫКИ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Ш. Садыкова, Т. А. Челнокова
А. Ш. Садыкова, Т. А. Челнокова
В статье рассматривается профессиональная компетентность педагогов музыки в сфере инклюзивного образования, а также влияние развития музыкальных способностей для детей с ОВЗ.
