Ключевое слово: «наблюдение»
Исакова О. С., Нуриева А. Р. Развитие познавательной активности и коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ознакомлению с природой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
О. С. Исакова, А. Р. Нуриева
О. С. Исакова, А. Р. Нуриева
На основе теоретического анализа современной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования авторы статьи обосновывают значение ознакомления дошкольников с природой, разбирают основные методы, формы организации, содержание знаний, умений и навыков. Обращено особое внимание на логику и последовательность ознакомления дошкольников с природой. Содержание каждого этапа основано на особенностях и закономерностях развития исследовательской активности дошкольников и реализуется через систему задач, форм, методов и приемов работы с детьми. Ознакомление дошкольников с природой реализуется посредством познавательно-исследовательской и коммуникативной деятельности детей в природе. Технологической составляющей в предложенной автором методике являются диалоговая технология, технология решения проблемных ситуаций, а основным условием реализации заявленного процесса выступает создание дискурсивной речевой среды в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций.
Нуриева А. Р., Газизова Ф. С., Галич Т. Н. К проблеме формирования экологической культуры у учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена вопросам формирования у учащихся начальных классов экологической культуры, ценностного отношения к природе. Изучены взгляды отечественных ученых к данной проблеме. Анализированы научная литература, программа формирования экологической культуры в начальных класса в рамках ФГОС. Проведен эксперимент с учащимися начальных классов.
Ключевые слова:
внеклассная работа, наблюдение, система, культура, экология, формирование, ценностные отношения, экскурсия
Макарова А. А., Савинова С. В. Развитие наблюдательности у детей 6–7 лет в процессе работы с цифровой лабораторией Relab // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. А. Макарова, С. В. Савинова
А. А. Макарова, С. В. Савинова
Статья посвящена развитию наблюдательности детей 6–7 лет с использованием цифровой лаборатории Relab. В статье приведены итоги диагностики детей 6–7 лет, направленной на выявление уровня развития наблюдательности, описаны основные мероприятия, направленные на развитие наблюдательности при помощи использования цифровой лаборатории Relab беседы и результаты их реализации.
Конникова М. С. ЭВРИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
М. С. Конникова
М. С. Конникова
В статье раскрывается сущность понятия «эвристические методы», дается характеристика некоторых эвристических методов и приемов, обосновывается их роль в развитии познавательного интереса учащихся.
Жиркова И. И. Выявление и раскрытие задатков художественно-эстетической одаренности детей дошкольного возраста на основе наследственности семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
И. И. Жиркова
И. И. Жиркова
Создание условия среды саморазвития по выявлению и раскрытию задатков художественно-эстетической одаренности детей дошкольного возраста на основе наследственности семьи.
