Ключевое слово: «нарушения»

Статья посвящена проблеме нарушения земель в Казахстане, которая связана с антропогенным воздействием на природные ресурсы, в частности, с деятельностью нефтегазового, горнодобывающего и сельскохозяйственного секторов, а также незаконно использованных земельных участков. Авторы рассматривают возможности и преимущества космического мониторинга нарушенных земель, который основан на использовании данных дистанционного зондирования Земли (ДЗЗ) из космоса. Авторы анализируют различные методы и технологии ДЗЗ, которые позволяют получать оперативную, объективную и масштабную информацию о состоянии и динамике нарушенных земель, а также об их влиянии на окружающую среду. Авторы приводят примеры успешного применения космического мониторинга для выявления и решения проблем нарушения земель в Казахстане, а также де-лают выводы и рекомендации по развитию и совершенствованию этого направления.

В статье рассматриваются физиологические свойства детей с синдромом Дауна и особенности проведения занятия по плаванию с ними, а также использование адаптированных методов обучения.

В данной статье представлены результаты обследования звукопроизношения детей старшей дошкольной группы с общим недоразвитием речи III уровня по методике В.М. Акименко, которая позволяет установить уровень сформированности звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями, применяя комплексный подход к диагностике. Также в статье подробно описана разработка и содержание лэпбуков разных видов: фетровый паровозик, книга, куб для коррекционной работы, направленной на исправление выявленных нарушений звукопроизношения.

В данной статье представлены результаты обследования монологической речи детей подготовительной группы 6–7 лет с общим недоразвитием речи IV уровня по методике В.П. Глухова и анализ полученных результатов. Также в статье подробно описана методика И.Н. Мурашковска, Н.П. Валюмс «Картинка без запинки», которая позволяет разнообразить занятия по связной речи, сделать их эффективными и интересными для детей.