Ключевое слово: «начальная школа»
Захватова Н. И. Моделирование как метод развития у четвероклассников представлений о природном сообществе леса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Н. И. Захватова
Н. И. Захватова
Развитие общих представлений младших школьников, в том числе представлений о природном сообществе леса, является необходимым элементом современного начального образования. Целью настоящего исследования является теоретически обосновать и эмпирически проверить педагогические условия применения моделирования как метода развития у четвероклассников представлений о природном сообществе леса. Ведущими методами исследования являются теоретический анализ педагогической литературы, тестирование, педагогический эксперимент, количественный и качественный анализ результатов исследования.
Нестерева Н. А. Сайт "Цифровое портфолио" как эффективный механизм реализации преемственности между дошкольным и начальным образованием // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Н. А. Нестерева
Н. А. Нестерева
В данной статье представлены преимущества цифрового портфолио как эффективного механизма по реализации преемственности между ДОУ и начальной школой. Раскрывается опыт работы создания цифрового портфолио дошкольника на примере МБДОУ ЦРР детский сад «Сулусчаан» с.Усун-Кюель Чурапчинского улуса Республики Саха (Якутия).
Ключевые слова:
мониторинг, дошкольное образование, начальная школа, преемственность, цифровое портфолио
Никифорова С. В., Кожурова А. А. Формирование естественно-научной грамотности у учащихся младшего школьного возраста с использованием современных образовательных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. В. Никифорова, А. А. Кожурова
С. В. Никифорова, А. А. Кожурова
Статья рассматривает важность формирования естественно-научной грамотности у учащихся начальной школы и методы ее развития с использованием современных образовательных технологий. Приводятся примеры проектов, которые помогают детям лучше понимать законы природы.
Ключевые слова:
образование, начальная школа, современные технологии, проекты, естественно-научная грамотность
Дюжакова М. И., Клименко Е. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
М. И. Дюжакова, Е. В. Клименко
М. И. Дюжакова, Е. В. Клименко
Творческие способности в процессе образовательной деятельности помогают детям выстраивать закономерности в различных предметных областях. Это способствует более эффективному поиску решений различных образовательных задач, а также формирует знания, умения и навыки. В современном мире появляется множество инструментов, которые оптимизируют данный процесс. Цифровая иллюстрация является таким одним из них. Она представляет возможность использования в качестве усовершенствованных наглядных пособий, что позволяет самостоятельно создавать методический материал преподавателю, а также создает возможность ознакомить младших школьников с основами создания иллюстраций. Получаемые в процессе такой творческой деятельности знания применимы в образовательной деятельности и могут способствовать развитию творческих способностей с учетом тенденций современного мира.
Шулинина А. А., Клименко Е. В. ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. А. Шулинина, Е. В. Клименко
А. А. Шулинина, Е. В. Клименко
В статье рассматривается преимущество использования информационных технологий при проблемном обучении в начальной школе с целью интенсификации процесса обучения.
