Ключевое слово: «начальная школа»

ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ ПОНЯТИЯ «ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Киргизова А. В. ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ ПОНЯТИЯ «ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36061
Автор: А. В. Киргизова
В статье раскрывается основное содержание понятия информационно-образовательной среды. Обзор авторских подходов к специфике организации информационно-образовательной среды в современных условиях информатизации образовательного пространства позволил выделить методологический, управленческий и компетентностный подходы к содержанию исследуемого понятия.
Ключевые слова: образовательное пространство, информационно-образовательная среда, фгос, начальная школа
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА КАК ПЕРСПЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Махова Д. Ю. , Вороничев О. Е. ЯЗЫКОВАЯ ИГРА КАК ПЕРСПЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36567
Авторы: Д. Ю. Махова, О. Е. Вороничев
В статье рассматривается понятие «языковая игра», её виды и широкие перспективы применения ее средств на уроках русского языка в начальной школе при формировании навыков словообразовательного анализа.
Ключевые слова: начальная школа, языковая игра, словообразовательный анализ
ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Осипова И. В. , Вороничев О. Е. ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36572
Авторы: И. В. Осипова, О. Е. Вороничев
В статье рассматриваются виды игровой деятельности, которые могут быть использованы на уроках русского языка в начальной школе в целях создания дидактических условий для более эффективного усвоения младшими школьниками лексических понятий, обязательных для изучения в начальных классах. Анализируются широкие возможности и перспективы применения на различных этапах урока приемов и средств дидактической игры и языковой игры.
Ключевые слова: русский язык, начальная школа, лексика, языковая игра, дидактическая игра
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ НАД ОБРАЗОМ ПЕРСОНАЖА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
Унуковская А. А. , Моспанова Н. Ю. НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ НАД ОБРАЗОМ ПЕРСОНАЖА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36577
Авторы: А. А. Унуковская, Н. Ю. Моспанова
Статья посвящена вопросам нравственного воспитания младших школьников на уроках литературного чтения. В работе обращается внимание на некоторые особенности художественных произведений для детей, обозначаются образовательные и воспитательные задачи педагога на уроках литературного чтения, описываются еще не ставшие традиционными приемы работы над образом персонажа, которые способствуют нравственному развитию обучающихся.
Ключевые слова: начальная школа, нравственное воспитание, литературное чтение, персонаж, методы и приемы работы
Современные формы организации воспитательной работы в начальной школе
Пушкарь Ж. Ю. Современные формы организации воспитательной работы в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37117
Автор: Ж. Ю. Пушкарь
В статье представлен анализ современных форм организации воспитательной работы в начальной школе, которые были рассмотрены в ходе работы в рамках реализации обновлённого ФГОС в 2022/2023 учебном году с целью обобщения условий для формирования воспитательного процесса в реалиях процесса обучения, имеющего новшества.
Ключевые слова: воспитание, фгос, современная школа, начальная школа, тенденции, реализация фгос, формы работы, организация работы