Ключевое слово: «начальная школа»

Жажева С. А., Жажева Д. Д., Хапачева С. М. Педагогические условия формирования у младших школьников ценностного отношения к русскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Русский язык является главной духовной ценностью народа и основой формирования ценностного отношения к миру, человеку, природе, искусству и самому языку. Познание русского языка как национального достояния способствует созданию условий для формирования учащимися общечеловеческих культурных ценностей. Статья подчеркивает, что на сегодняшний день особенно актуально формирование ценностного отношения к русскому языку у учащихся, и учителя имеют возможность удовлетворить эту потребность. Русский язык связывает детей с русским народом, его историей, культурой, и дает возможность стать полноправными и достойными членами современного общества.
Неустроева А. Н. Подготовка будущих учителей начальных классов к реализации программ изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье раскрываются актуальные вопросы в преподавании изобразительного искусства в начальной школе, акцентируются аспекты подготовки будущих учителей начальных классов к работе в региональных условиях, затрагивается проблема и подходы включения национально-регионального компонента в образовательную программу начальной школы.
Кяйвяряйнен И. Н. Формирование образа учителя начальных классов у студентов направления подготовки «Начальное образование и образование в предметной области Английский язык» на занятиях по дисциплине «Практика устной и письменной речи» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматривается образ современного учителя начальной школы, подчеркивается необходимость следования основным правилам школьного регламента и приводится ряд заданий по развитию умений монологической и диалогической речи, способствующих формированию правильного образа учителя начальных классов.
Костоусова А. В., Загайнов А. А., Миронов С. Б., Шевнин В. К., Широков А. А. «PROздоровье»: серия видеороликов к разделу «Мы и наше здоровье» по предмету «Окружающий мир» в 3-м классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Актуальность данного проекта заключается в практическом и наглядном освоении учащимися 3 класса знаний и умений по разделу «Мы и наше здоровье» предмета «Окружающий мир». Цель: повышение уровня освоения учащимися начальной школы раздела «Мы и наше здоровье» по предмету «Окружающий мир» 3-й класс. Оригинальная подача учебного материала, наглядность, практическая направленность. Противоречие между необходимостью освоения учащимися 3-го класса знаниями и умениями по разделу «Мы и наше здоровье» предмета «Окружающий мир» и отсутствием наглядных мультимедийных пособий.
Овечкина М. В., Репина Е. Ю., Терехова А. А., Панькова М. Ю., Васенина Е. О., Смердова Е. А., Тюпина А. Л., Рублёва М. С., Ласкин П. П., Бобров Н. А. «Альманах профессий»: интерактивный журнал для младших школьников о профессиях села и города // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть образовательный проект по созданию интерактивного профориентационного журнала для учащихся 1–2-х классов. Его цель: создание образовательного ресурса «Интерактивный профориентационный журнал для учащихся 1–2-х классов “Альманах профессий”». Нередко учителя и родители сталкиваются с проблемой отсутствия дидактических материалов для проведения занятий по внеурочной деятельности в начальной школе. Один из возможных путей решения этой проблемы – создание интерактивного профориентационного журнала. Как показывает практика, учащиеся начальных классов не владеют такими знаниями или владеют ими недостаточно хорошо. Идея проекта – помочь учащимся начальной школы повысить знания о различных профессиях. Данная статья будет полезна учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям учащихся в качестве дидактических материалов.