Ключевое слово: «нетрадиционный урок»
Сивкова
О.
Ю.
Проведение нетрадиционных уроков с использованием интерактивных педагогических технологий – один из способов развития познавательного интереса у студентов колледжа с ограниченными возможностями по зрению //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 1251–1255.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53253.htm
Статья посвящена проблеме развития познавательного
интереса у студентов медицинского колледжа с ограниченными возможностями по зрению при изучении дисциплин медицинского цикла. Автор предлагает
проведение нетрадиционных уроков с использованием интерактивных педагогических технологий как один из способов решения данной проблемы.
Яриков
В.
Г.
, Чунаков
С.
А.
Использование метода интеллект-карт при организации дискуссии на уроках изучения современной литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V2.
– С. 1–6.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186011.htm
Статья посвящена тому, как сделать современный урок литературы интереснее при помощи современных компьютерных технологий. Рассматривается метод интеллект-карты как одно из средств вовлечения учеников в учебный процесс.
Перкун
К.
С.
, Гречкина
А.
А.
Нетрадиционный урок, как способ повышения познавательной активности у школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18164
Авторы:
К. С. Перкун, А. А. Гречкина
К. С. Перкун, А. А. Гречкина
В статье рассматриваются возможности нетрадиционного урока в развитии познавательного интереса учащихся. Для этого автором раскрывается понятие «урок» и его классификации. Далее описываются особенности нетрадиционных уроков и требования к их организации, а также обобщается положительное влияние такой формы организации обучения на личностное развитие обучающихся.
Ключевые слова:
урок, познавательная активность, школьники, нетрадиционный урок, общеобразовательная организация
Катилова
Д.
А.
Возможности использования викторины на уроках английского языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24158
Автор:
Д. А. Катилова
Д. А. Катилова
В статье викторина рассматривается как эффективное средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроках английского языка, раскрываются понятия "викторина", рассматриваются преимущества проведения викторин на уроках английского языка, исследованы различные электронные ресурсы для создания образовательных викторин. Представлен практический опыт создания и организации интеллектуальной викторины:"Erudite".
Миннуллина
Р.
Ф.
, Газизова
Ф.
С.
, Гатина
О.
Е.
Использование киноматериалов для развития читательского интереса младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39374
В статье рассматриваются аспекты формирования читательского интереса младших школьников посредством киноматериалов. Авторами изучены исследования известных педагогов, ученых, которых волнует проблема формирования активного чтения младших школьников. Акцентируется вопрос о мотивации, совокупности таких побудителей побудителей как мотивы, потребность, чувства, желания, интересы, нормы, правила развития читательского интереса у младших школьников.
