Ключевое слово: «нетрадиционный урок»
Сивкова О. Ю. Проведение нетрадиционных уроков с использованием интерактивных педагогических технологий – один из способов развития познавательного интереса у студентов колледжа с ограниченными возможностями по зрению // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1251–1255. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53253.htm
Статья посвящена проблеме развития познавательного
интереса у студентов медицинского колледжа с ограниченными возможностями по зрению при изучении дисциплин медицинского цикла. Автор предлагает
проведение нетрадиционных уроков с использованием интерактивных педагогических технологий как один из способов решения данной проблемы.
Яриков В. Г., Чунаков С. А. Использование метода интеллект-карт при организации дискуссии на уроках изучения современной литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V2. – С. 1–6. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186011.htm
Статья посвящена тому, как сделать современный урок литературы интереснее при помощи современных компьютерных технологий. Рассматривается метод интеллект-карты как одно из средств вовлечения учеников в учебный процесс.
Перкун К. С., Гречкина А. А. Нетрадиционный урок, как способ повышения познавательной активности у школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
К. С. Перкун, А. А. Гречкина
К. С. Перкун, А. А. Гречкина
В статье рассматриваются возможности нетрадиционного урока в развитии познавательного интереса учащихся. Для этого автором раскрывается понятие «урок» и его классификации. Далее описываются особенности нетрадиционных уроков и требования к их организации, а также обобщается положительное влияние такой формы организации обучения на личностное развитие обучающихся.
Ключевые слова:
урок, познавательная активность, школьники, нетрадиционный урок, общеобразовательная организация
Катилова Д. А. Возможности использования викторины на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Д. А. Катилова
Д. А. Катилова
В статье викторина рассматривается как эффективное средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроках английского языка, раскрываются понятия "викторина", рассматриваются преимущества проведения викторин на уроках английского языка, исследованы различные электронные ресурсы для создания образовательных викторин. Представлен практический опыт создания и организации интеллектуальной викторины:"Erudite".
Миннуллина Р. Ф., Газизова Ф. С., Гатина О. Е. Использование киноматериалов для развития читательского интереса младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются аспекты формирования читательского интереса младших школьников посредством киноматериалов. Авторами изучены исследования известных педагогов, ученых, которых волнует проблема формирования активного чтения младших школьников. Акцентируется вопрос о мотивации, совокупности таких побудителей побудителей как мотивы, потребность, чувства, желания, интересы, нормы, правила развития читательского интереса у младших школьников.
