Ключевое слово: «обучение»
Карманилова М. П. Развитие познавательных способностей у младших школьников во внеурочной деятельности посредством активных методов обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
М. П. Карманилова
М. П. Карманилова
Интеллектуальное развитие и мышление выступает как важнейший компонент любой деятельности человека. Для того чтобы удовлетворить свои потребности в общении, учебе, труде человек должен воспринимать мир, обращать внимание на различные компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать. Поэтому интеллектуальные способности человека развиваются в деятельности и сами представляют собой особые виды деятельности. В исследовании авторы рассмотрели теоретические аспекты развития познавательных способностей у младших школьников во внеурочной деятельности, посредством активных методов обучения. С целью выявления развития познавательных качеств, автором было проведено исследование.
Ключевые слова:
обучение, младший школьник, внеурочная деятельность, познавательные способности, активный метод
Викулина О. В. Презентация профессионального содержания как прием контроля сформированности иноязычной монологической речи специалиста сферы туризма // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
О. В. Викулина
О. В. Викулина
В статье рассматриваются вопросы использования презентации профессионального содержания как приема контроля сформированности иноязычной монологической речи специалиста сферы туризма при обучении иностранным языкам студентов направления подготовки «Туризм». Иноязычная профессиональная презентация рассматриваются как средство развития иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции будущих специалистов туриндустрии, а также как средство формирования умений и навыков их ИКТ-компетенции.
Ключевые слова:
иностранный язык, обучение, презентация, туризм, профессиональное общение, профессиональная коммуникация
Готовцева Н. Г., Горохова А. И. Обучение иностранным языкам с учетом индивидуальных особенностей ребенка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. Г. Готовцева, А. И. Горохова
Н. Г. Готовцева, А. И. Горохова
Статья посвящена особенностям обучения иностранным языкам с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
Акимова С. Р. СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО СОХРАНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. Р. Акимова
С. Р. Акимова
В статье рассматриваются современные педагогические технологии как эффективный инструмент для сохранения и укрепления психологического здоровья детей с нарушениями речи. Приводятся примеры инновационных методов работы, направленных на развитие коммуникативных и социальных навыков, улучшение эмоционального состояния ребенка.
Ключевые слова:
обучение, психологическое здоровье, инклюзивное образование, технологии, укрепление, дети с нарушениями речи
Новохацкая Е. П., Осадчая А. И. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Е. П. Новохацкая, А. И. Осадчая
Е. П. Новохацкая, А. И. Осадчая
Психологическое здоровье – это состояние благополучия, в котором человек реализует свои способности, может противостоять жизненным стрессам, продуктивно работать и вносить вклад в свое сообщество. Психологически здоровая личность способна преодолевать многочисленные невзгоды, стрессовые ситуации, находить внутренние ресурсы для их преодоления.
