Ключевое слово: «профессиональное общение»
Международная публикация Формирование и развитие толерантности профессионального иноязычного общения у студентов экономического вуза с использованием видеоигр
Капустина Л. В. Формирование и развитие толерантности профессионального иноязычного общения у студентов экономического вуза с использованием видеоигр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 6 (июнь). – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13122.htm
Л. В. Капустина
Статья посвящена проблеме осознания каждым индивидом перспектив собственного развития, жизненной самореализации и профессионального самоопределения, а также вопросам формирования умения адекватно и динамично контактировать с окружающим миром, с собой и другими людьми. Автором затронут аспект формирования толерантности в профессиональном иноязычном общении студентов экономического профиля в связи с его безусловной значимостью для эффективной профессиональной деятельности. Анализируются средства формирования и развития толерантного профессионального иноязычного общения с использованием видеоигр, которое могло бы влиять на готовность молодого специалиста к решению профессиональных задач в условиях мирового экономического сообщества.
Лошак Г. П., Савилова И. П. Роль аутентичных учебных материалов в реализации компетентностного подхода к обучению иностранным языкам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S8. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14598.htm
В статье анализируется роль аутентичных учебных материалов в реализации компетентностного подхода к обучению иностранным языкам. Намечены пути и средства формирования дискурсивной компетенции в профессиональной сфере аграрного и военного дискурсов. Предлагаемые подходы к процессу обучения при-званы подготовить будущих специалистов к эффективному профессиональному общению на английском языке со своими зарубежными коллегами (партнерами).
Международная публикация Кросс-культурная деловая игра как фактор повышения эффективности профессионального общения у студентов экономического вуза
Капустина Л. В. Кросс-культурная деловая игра как фактор повышения эффективности профессионального общения у студентов экономического вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 11–15. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64303.htm
Статья посвящена проблеме повышения эффективности профессионального делового общения у студентов экономических специальностей. Рассматривается методика проведения кросс-культурных деловых игр. Приводится пример кросс-культурной деловой игры.
Ключевые слова:
ролевая игра, профессиональное общение, кросс-культурная деловая игра, экономический вуз
Егорова Н. Н. Организация самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине «Социально-психологический тренинг профессионального общения» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 7. – С. 38–42. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970009.htm
В статье обозначены возможности социально-психологического тренинга профессионального общения в формировании коммуникативной компетентности обучающихся образовательных организаций МВД России как сотрудников органов внутренних дел, а также подчёркивается значимость организации в учебном процессе самостоятельной работы обучающихся по данной дисциплине.
Конистерова Е. А., Улитина К. А., Калинина Е. В. Практико-ориентированный метод обучения иностранным языкам как средство совершенствования языкового образовательного пространства неязыкового вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 3. – С. 230–237. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770270.htm
В статье представлены критерии формирование деловой межкультурной коммуникативной компетенции студентов; рассматриваются этапы практико-ориентированного метода обучения иностранным языкам в неязыковом вузе; описываются система упражнений и технология деловых ролевых игр, направленных на обучение профессиональному общению.
