Ключевое слово: «ответственность»
Лагерквист Е. Ю. НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Е. Ю. Лагерквист
Е. Ю. Лагерквист
В статье раскрываются особенности нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности. Рассматриваются возможности организации театрализованных игр на нравственную и патриотическую тему по произведениям, определённых в ФОП ДО для детей старшей группы.
Винокурова Г. Г., Сокорутова Л. В. Коллективная форма работы как средство формирования классного ученического состава в современной начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Г. Г. Винокурова, Л. В. Сокорутова
Г. Г. Винокурова, Л. В. Сокорутова
В данной работе исследуется групповая организация учебного процесса как действенный инструмент для создания дружного и продуктивного ученического сообщества в современной начальной школе. Подчеркиваются достоинства совместной деятельности для совершенствования навыков общения, поддержки друг друга, чувства долга и положительного отношения к учебе у детей младшего школьного возраста. Предлагаются примеры и практические советы по внедрению различных типов групповой работы с учетом возрастных характеристик учеников младших классов. Подчеркивается важность использования групповых методов для создания благоприятной атмосферы для обучения, соответствующему всестороннему развитию личности каждого ребенка и становлению крепкого коллективного класса.
Ключевые слова:
мотивация, тревожность, человек, коммуникация, эмпатия, сотрудничество, ответственность, коллектив, взаимопомощь, разрешение конфликтов
Володина О. В. Показатели оптимального и адаптивного уровней становления этических ориентиров студентов вуза средствами иноязычного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
Соблюдение общечеловеческих, культурных и социальных норм, систем ценностей и правил поведения обеспечивает устойчивость и стабильность социального взаимодействия. В статье представлены показатели оптимального (креативного, высокого) и адаптивного (низкого, пессимального) уровней развития ценностных ориентаций студентов вуза средствами иноязычного образования с примерами из творческих работ будущих экономистов и финансовых менеджеров. Преобладание в процессе обучения ИЯ мотивов, содержащих направленность на систему профессиональных, гражданских, гуманистических ценностей и идеалов, способствует преодолению сложностей в формировании ценностно-смысловой компетенции и самодостаточности будущих специалистов.
Ключевые слова:
ценности, воспитание, ответственность, иноязычное образование, сопереживание, моральные обязательства
Гамбарян Г. С., Колесникова Т. В., Саромецкая М. Г. Ценностные основания построения процесса воспитания гражданской активности в начальной школе: роль общественно-полезной деятельности. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В научной статье рассматриваются ценностные аспекты формирования гражданской активности у учащихся начальной школы. Акцентируется внимание на значимости общественно-полезной деятельности как ключевого элемента воспитательного процесса. В статье подчеркивается, что приобщение учащихся в социальные проекты и инициативы не только способствует их скорейшей социализации, но и формирует у них чувство ответственности за совершаемые ими поступки и деяния. Таким образом, общественно-полезная деятельность становится одним из наиболее ценных инструментов в воспитании гражданской позиции в начальной школе.
