Ключевое слово: «патриотизм»
Кутявина Е. О., Жукова Л. Г., Пескишев Д. В., Серов О. Ю. Стенгазета «Музей боевой славы»: воспитание патриотизма у школьников через исследовательско-творческое КТД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Е. О. Кутявина
Актуальность разработки обусловлена необходимостью сохранения исторической памяти и формирования у подрастающего поколения уважительного отношения к подвигам защитников Отечества [1, с. 5]. Целью проекта являлось воспитание патриотических чувств у обучающихся 6 класса через посещение Музея боевой славы и создание стенгазеты. Основные результаты включают освоение учащимися навыков поиска информации, развитие эмоционально-ценностного отношения к историческим событиям и создание итогового продукта – стенгазеты. Практическая значимость статьи заключается в возможности использования описанной методики педагогами и классными руководителями.
Ключевые слова:
исследовательская деятельность, школьники, патриотизм, музейная педагогика, коллективное творческое дело
Борисова Л. О., Елькин Д. В., Пшеницын Г. А., Сазонов А. И. Служу Отечеству: воспитание любви к своему Отечеству, а также спортивное воспитание через проведение комплекса спортивных игр и игр на военную тематику для учащихся девятых классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Актуальность работы обусловлена необходимостью знаний основ гражданской и военной подготовки. Вместо скучных лекций о патриотизме, кадеты на практике ощущают дух товарищества, ответственности и причастности к традициям защитников Отечества. делает акцент на формировании гармоничной личности. Мероприятие развивает не только физически, но и оттачивается техника выполнения. Также развивается характер, дисциплина и воля к победе. Работа была организованна и проведена с целью формирования у кадетов готовности к защите Отечества через комплексное развитие физических, интеллектуальных и морально-волевых качеств. Как результат работы ожидалось повышение уровня патриотизма и приобщение подрастающего поколения к физической культуре и спорту. После проведения коллективного творческого дела у детей развиваются навыки командной работы, умение коллективного планирования, а также усилится чувство единства класса как коллектива. Статья будет полена кадетам. Они получают реальные, полезные в жизни навыки, улучшают физическую форму, учатся работать в команде и преодолевать себя. Соревновательный дух и смена деятельности делают процесс увлекательным, предотвращают выгорание. Также мероприятие будет полезно педагогам и организаторам спортивных игр. Мероприятие является отличной срезовой проверкой эффективности учебной программы по физкультуре такие объединяют учебный взвод или класс, улучшая дисциплину и микроклимат. В условиях соревнований ярко проявляются как лидерские качества, так и слабые места воспитанников.
Фигурин А. А., Тиунова Н. Ю., Пирогова Д. А., Стародубцева К. А. Память, опалëнная войной: урок-квест по произведениям военной литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Игра-квест поможет сформировать у учащихся эмоционально-ценностном отношение к событиям Великой Отечественной войны через погружение в художественные произведения и активизацию познавательной деятельности в формате литературного квеста. В процессе будет происходить актуализация знаний ключевых произведений военной прозы и поэзии для 8 класса. Развитие навыков аналитического чтения, работы с текстом, критического мышления, командного взаимодействия и решения нестандартных задач. Воспитание уважения к подвигу и трагедии поколения военных лет, чувство патриотизма и личной ответственности за сохранение исторической памяти. Дети сформируют интерес к истории, будет воспитана гражданская позиция и уважение к памяти защитников Отечества. Практическая значимость в повышении мотивации к чтению, формирование «живой» памяти, развитию гибких навыков и т. д.
Рублёва О. А., Мальцева А. В., Падерина К. В. День народного единства: формирование патриотизма и чувства гражданской ответственности через проведение тематического мероприятия ко Дню народного единства среди школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Мероприятие, посвящённое Дню народного единства, актуально в контексте воспитания патриотизма и формирования гражданской позиции молодёжи. Цель проведения – развитие уважения к истории своей страны, укрепление межнационального согласия и взаимопонимания. Основные результаты включают повышение уровня осведомлённости участников о значении праздника, формирование позитивного отношения к культурному многообразию народов России. Практическое значение статьи заключается в предоставлении методических рекомендаций педагогам и организаторам внеклассных мероприятий образовательных учреждений различного типа.
Назарова Ю. Л., Грехнёва Д. А., Шастина О. И. «Их именами названы»: воспитание гордости за своих земляков через создание видеоролика для учащихся 6-го класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Актуальность коллективно-творческого дела «Их именами названы» определяется поиском современных форм патриотического воспитания, способных вызвать живой отклик у школьников. Целью проекта стало воспитание гордости за своих земляков на примере изучения биографии героя-земляка И.И. Крутикова. Ключевой результат – совместно созданный учащимися 6 класса и студентами видеоролик, который интегрирует краеведческий поиск, интервью и творческую переработку исторического материала. Практическая значимость статьи заключается в представлении конкретной методики, полезной для педагогов, классных руководителей и организаторов внеурочной деятельности, стремящихся вовлечь детей в изучение местного наследия.
