Ключевое слово: «патриотическое воспитание»
Стародумова Л. А. Театрализованная экскурсия обрядовых праздников Руси как форма патриотического воспитания молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Статья представляет собой исследование, рассматривающее театрализованную экскурсию как одну из форм патриотического воспитания. Актуальность исследования состоит в необходимости культивирования патриотизма у молодого поколения. Посредством проведения театрализованной экскурсии под названием «Тайны Иван Купала», направленной на приобщение подростков и молодежи к культуре и традициям нашего народа, идет процесс патриотического воспитания, который так необходим для построения цивилизованного общества и государства, которое может называться мощной державой. В исследовании также приводится существующие варианты терминов «патриотическое воспитание» и «театрализованная экскурсия», выявляются преимущества театрализованной экскурсии перед традиционной, определяется дата и место проведения театрализованной экскурсии под названием «Тайны Иван Купала», а также составляется ее маршрут и определяется возрастная категория, на которую она ориентирована.
Ключевые слова:
патриотическое воспитание, родина, славяне, отечество, театрализованная экскурсия, иван купала, «щелоковский хутор»
Максименко Г. Б., Москалева Е. А. ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ФОЛЬКЛОРА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье представлен опыт комплексного применения фольклора в работе с детьми раннего возраста в условиях реализации ФОП ДО. Рассматриваются формы и приемы работы с детьми. Охарактеризована работа по знакомству детей с устным народным творчеством, развитию у детей речи и культурно-гигиенических навыков с помощью фольклора.
Некрасова Е. С. РОЛЬ ГРУППЫ КАЗАЧЬЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СОХРАНЕНИИ НАСЛЕДИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается потенциал групп казачьей направленности в дошкольных образовательных учреждениях как эффективного инструмента патриотического воспитания и сохранения культурно-исторического наследия у детей старшего дошкольного возраста. Раскрываются цели, задачи и специфические принципы организации образовательного процесса в таких группах. Особое внимание уделяется интеграции казачьего компонента в основные образовательные области ФГОС ДО, а также практическим формам работы: традиционным играм, песням, ремёслам, праздникам и проектной деятельности. Анализируется роль педагога-наставника и взаимодействия с казачьими обществами и родителями в формировании у детей чувства принадлежности к родной культуре, гражданской ответственности и уважения к традициям.
Синько А. А. РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ В ДОО КАК СРЕДСТВО РАННЕЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ, ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ПРОФОРИЕНТАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В статье рассматривается значимость включения регионального компонента в образовательную среду ДОО. Автор раскрывает взаимосвязь между изучением родного края, формированием патриотических чувств и ранней профориентацией детей с ОВЗ через знакомство с трудом земляков как ключевым фактором успешной социализации ребенка.
ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК РЕСУРС ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Статья посвящена исследованию отношения старшеклассников к волонтерской деятельности, направленной на оказание помощи участникам специальной военной операции, и возможностям её использования как инструмента патриотического воспитания. Актуальность работы обусловлена задачами государственной политики в сфере духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи в новых геополитических условиях. На основе данных социологического опроса выявлены противоречия в ценностных ориентациях и уровне вовлеченности старшеклассников. Научная новизна заключается в анализе отношения данной социальной группы к конкретному направлению волонтерства в контексте реализации государственных программы. Практическая значимость исследования состоит в разработке предложений по межведомственному взаимодействию для повышения эффективности воспитательной работы.
Л. А. Стародумова