Ключевое слово: «педагогика»

В статье рассмотрена специфика изучения в рамках вузовского курса «Психология и педагогика» коллектива и личностного взаимодействия. Подчёркивается, что данные темы имеют высокую важность с точки зрения формирования у студентов коммуникативных компетенций, умения понимать своё место в коллективе, налаживать отношения с другими его членами.

В статье кратко отражены основные направления профессиональной деятельности д.п.н., профессора Д.А. Данилова; его вклад в развитие педагогического образования в Республике Саха (Якутия) и подготовки научно-педагогических кадров.

В статье рассматривается одаренность детей. Музыкальное образование в Республике Саха (Якутия). Перспективы и возможности талантливых музыкантов. Способы развития музыкально-одаренных детей в нынешнем условии.

В статье рассматриваются и анализируются личностные особенности подростков, обучающихся в кадетских классах и классах программы «Математическая вертикаль». С использованием адаптированной версии теста Кеттелла для подростков соответствующего возраста авторами было проведено сравнение личностных особенностей школьников-кадетов и школьников-математиков. Для мальчиков-кадет и мальчиков-математиков были выявлены статистически значимые отличия по одному из факторов (фактор А), также были выявлены тенденции к изменению по двум факторам (фактор H и O), а для девочек-кадет и девочек-математиков различий обнаружено не было. Обнаруженные нами личностные особенности подростков, особенно мальчиков, обучающихся в кадетском и математическом классах общеобразовательной школы, указывают на то, что следует уделять особое внимание психологическому сопровождению этих программ школьного обучения.

В статье автор обращается к проблеме популяризации якутского песенного репертуара и его введения в образовательную и исполнительскую практику школ. Для решения данного вопроса было подготовлено учебное пособие «Якутские народные песни для голоса с фортепиано в обработке М. Н. Жиркова и Г. Г. Лобачева».