Ключевое слово: «познавательная активность»
Коробейникова
М.
Н.
, Волкова
О.
В.
, Жарков
А.
В.
, Малинина
С.
С.
, Романова
Д.
В.
«Задачи мудрецов»: цикл занятий с мультимедийным сопровождением по внеурочной деятельности «Занимательная математика» для учащихся 5-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30170
В данной статье предлагается рассмотреть проект по созданию цикла занятий с мультимедийным сопровождением по внеурочной деятельности «Занимательная математика» для учащихся 5-х классов, который направлен на развитие познавательной творческой активности пятиклассников и их самостоятельности при решении математических задач. Материалы, разработанные в цикле, предоставят возможность учителям, во-первых, создать условия для успешного усвоения математики учащимися пятого класса, развить их познавательную активность и самостоятельность при решении различных математических задач, а во-вторых, избавят от поиска информации в глобальной Всемирной паутине и учебных пособиях.
Суровцева
В.
А.
, Булдаков
М.
А.
, Важенин
А.
А.
, Осипов
К.
А.
, Сокерин
Д.
М.
«Советы Аркадия Паровозова»: мультипликационные фильмы по правилам безопасности на железной дороге //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30205
Формирование познавательной активности обучающихся в настоящее время рассматривается в качестве одного из ключевых направлений исследований в области педагогики, информатизации образования. У современных школьников недостаточный уровень заинтересованности в изучении правил безопасности на железной дороге. Это одна из важнейших тем по правилам безопасности для младших школьников. Поэтому цель, которую мы решаем при создании проекта, – повышение интереса младших школьников в изучении правил безопасности на железной дороге с использованием мультипликационных фильмов. Фильмы созданы на основе стихов в виде вредных и полезных советов (по типу вредных советов Г. Остера), что повышает интерес к данной теме. Данный продукт будет полезен педагогам младших классов при изучении темы «Правила поведения на железной дороге».
Григорьева
Е.
В.
, Николаева
А.
В.
Программа "LEGO-самоделкины" для развития познавательной активности у детей 5-6лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30584
В статье рассматривается работа по развитию познавательной активности посредством программы LEGO-конструирования для детей 5-6 лет. Раскрыты все этапы работы по развитию познавательной активности в старшем дошкольном возрасте по дополнительной образовательной программе «LEGO-Самоделкины». Проведена диагностика для выявления уровня развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста.
Никифорова
О.
В.
, Габова
Е.
Г.
Использование технологий обратной связи на занятиях по английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31261
В статье рассматриваются технологии обратной связи как инструмент для активизации познавательной деятельности и формирования мотивации у студентов на занятиях по английскому языку. Технологии обратной связи помогают студентам стать активными участниками учебного процесса и способствуют развитию их критического мышления.
Фролова
Н.
Н.
, Кузько
А.
В.
ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31882
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_174
В статье представлены теоретические основы развития познавательной активности школьников на уроках русского языка посредством технологии исследовательского обучения: сущность и определение познавательной активности младших школьников, особенности технологии исследовательского обучения на младших школьников на уроках русского языка.
М. Н. Коробейникова