Ключевое слово: «познавательная активность»
Коробейникова М. Н., Волкова О. В., Жарков А. В., Малинина С. С., Романова Д. В. «Задачи мудрецов»: цикл занятий с мультимедийным сопровождением по внеурочной деятельности «Занимательная математика» для учащихся 5-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье предлагается рассмотреть проект по созданию цикла занятий с мультимедийным сопровождением по внеурочной деятельности «Занимательная математика» для учащихся 5-х классов, который направлен на развитие познавательной творческой активности пятиклассников и их самостоятельности при решении математических задач. Материалы, разработанные в цикле, предоставят возможность учителям, во-первых, создать условия для успешного усвоения математики учащимися пятого класса, развить их познавательную активность и самостоятельность при решении различных математических задач, а во-вторых, избавят от поиска информации в глобальной Всемирной паутине и учебных пособиях.
Суровцева В. А., Булдаков М. А., Важенин А. А., Осипов К. А., Сокерин Д. М. «Советы Аркадия Паровозова»: мультипликационные фильмы по правилам безопасности на железной дороге // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Формирование познавательной активности обучающихся в настоящее время рассматривается в качестве одного из ключевых направлений исследований в области педагогики, информатизации образования. У современных школьников недостаточный уровень заинтересованности в изучении правил безопасности на железной дороге. Это одна из важнейших тем по правилам безопасности для младших школьников. Поэтому цель, которую мы решаем при создании проекта, – повышение интереса младших школьников в изучении правил безопасности на железной дороге с использованием мультипликационных фильмов. Фильмы созданы на основе стихов в виде вредных и полезных советов (по типу вредных советов Г. Остера), что повышает интерес к данной теме. Данный продукт будет полезен педагогам младших классов при изучении темы «Правила поведения на железной дороге».
Григорьева Е. В., Николаева А. В. Программа "LEGO-самоделкины" для развития познавательной активности у детей 5-6лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Е. В. Григорьева, А. В. Николаева
Е. В. Григорьева, А. В. Николаева
В статье рассматривается работа по развитию познавательной активности посредством программы LEGO-конструирования для детей 5-6 лет. Раскрыты все этапы работы по развитию познавательной активности в старшем дошкольном возрасте по дополнительной образовательной программе «LEGO-Самоделкины». Проведена диагностика для выявления уровня развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста.
Никифорова О. В., Габова Е. Г. Использование технологий обратной связи на занятиях по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
О. В. Никифорова, Е. Г. Габова
В статье рассматриваются технологии обратной связи как инструмент для активизации познавательной деятельности и формирования мотивации у студентов на занятиях по английскому языку. Технологии обратной связи помогают студентам стать активными участниками учебного процесса и способствуют развитию их критического мышления.
Фролова Н. Н., Кузько А. В. ТЕХНОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_174
Авторы:
Н. Н. Фролова, А. В. Кузько
Н. Н. Фролова, А. В. Кузько
В статье представлены теоретические основы развития познавательной активности школьников на уроках русского языка посредством технологии исследовательского обучения: сущность и определение познавательной активности младших школьников, особенности технологии исследовательского обучения на младших школьников на уроках русского языка.
