Ключевое слово: «познавательная активность»
Рожкова Ю. А. Применение геймификации в системе образования школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Ю. А. Рожкова
Ю. А. Рожкова
В условиях интересов современных детей, остро стоит вопрос о способах активизации познавательной деятельности обучающихся и приемах мотивации к учебной деятельности. В статье рассматривается опыт применения приемов геймификации на уроках в общеобразовательных учреждениях. Статья будет полезна педагогам, учителям, студентам педагогических и психолого-педагогических направлений.
Ключевые слова:
мотивация, познавательная активность, игровые технологии, геймификация, вовлечение, игрофикация
Затеева Т. Г., Сычева Д. А. Проблема развития познавательной активности у младших школьников на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Т. Г. Затеева, Д. А. Сычева
Т. Г. Затеева, Д. А. Сычева
Статья посвящена обзору проблемы развития познавательной активности младших школьников на уроках английского языка. Проведенное исследование позволяет утверждать, что одним из направлений возможного решения данной проблемы является использование технологий для развития критического мышления.
Каграманян А. Б., Анушян А. В. Теоретико-методический анализ проблемы развития познавательных интересов дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
А. Б. Каграманян, А. В. Анушян
А. Б. Каграманян, А. В. Анушян
В статье проведен теоретико-методический анализ проблемы развития познавательных интересов дошкольников. Дефиниция «познавательный интерес» выступает движущей силой развития личности ребенка дошкольного возраста. Степень готовности к процессу познания, проявление самостоятельности и инициативы в процессе изучения окружающих человека объектов, явлений, социального опыта характеризуются понятием «познавательная активность», а избирательность в отношении направлений и сфер познания – «познавательный интерес».
Федотова В. М., Манохина А. Ю., Кошкина И. В. Взаимодействие педагогов и родителей дошкольников с нарушением слуха в опытно-экспериментальной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме взаимодействия педагогов и родителей, воспитывающих детей с нарушением слуха в проектной деятельности. Значительное внимание уделено экспериментированию дошкольников с ОВЗ как в детском саду, так и дома. Материал статьи будет интересен не только педагогам, работающим с дошкольниками с ОВЗ и студентам педагогических вузов, но и родителям.
Абрамов К. А., Гусачек Н. С. Применение электронных рабочих тетрадей в развитии познавательной активности обучающихся средней школы на уроках иностранного языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
К. А. Абрамов, Н. С. Гусачек
К. А. Абрамов, Н. С. Гусачек
Данный материал является обобщением опыта применения электронной рабочей тетради на уроках иностранного языка в средней школе среди обучающихся 6–11 классов. В ходе исследования рассматриваются приемы работы с электронной рабочей тетрадью для активизации познавательной активности учащихся средней школы.
